9．據(jù)報(bào)載：金星上有 2萬(wàn)座城市遺跡．科學(xué)家推測(cè)：金星上曾有生命，由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境徹底改變，最終生命滅絕；地球上由于溫室效應(yīng)造成海平面上升，南太平洋島國(guó)--圖瓦盧全民被迫離棄家園．

導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳，根據(jù)圖所給的信息分析：
①導(dǎo)致該氣體增加的主要原因是煤、石油等燃料的大量使用；亂砍濫伐森林．（寫一點(diǎn)）
②如何降低空氣中該氣體的含量？減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；大力植樹(shù)造林．（寫兩點(diǎn)）

分析 本題通過(guò)閱讀材料來(lái)考查學(xué)生對(duì)二氧化碳與環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，二氧化碳的增多使溫室效應(yīng)逐漸加劇，氣候的惡化給人類生存帶來(lái)了威脅，通過(guò)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣．

解答 解：導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳（CO2）；
由圖可知，導(dǎo)致該氣體增加的主要原因是煤、石油等燃料的大量使用；亂砍濫伐森林；
②降低空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量的方法：減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；大力植樹(shù)造林．
故答案為：二氧化碳（CO2）；①煤、石油等燃料的大量使用；亂砍濫伐森林；②減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；大力植樹(shù)造林．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于材料信息題，但問(wèn)題簡(jiǎn)單，要將材料內(nèi)容和書本知識(shí)結(jié)合起來(lái)分解答，通過(guò)練習(xí)要養(yǎng)成良好的低碳生活好習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．鎂帶可以在二氧化碳中燃燒，其反應(yīng)為：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，該反應(yīng)中的還原劑是Mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們能聞到臭豆腐的特殊香味是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子之間有間隔B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．分子的質(zhì)量很小D．分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．為測(cè)定一瓶500ml一氧化碳和二氧化碳混合氣體中一氧化碳的含量（該混合氣體的密度是1.6g/L），把混合氣體通入足量的石灰水中，石灰水的質(zhì)量增加0.44g．
（1）這瓶混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量是0.44g．
（2）石灰水中產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量是多少g？
（3）該混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B．合金的硬度大于各成分金屬，所以黃銅的硬度大于紫銅
C．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D．單質(zhì)一定是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、B兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是A；
（2）t2℃時(shí)，把60g A物質(zhì)放入100g 水中，充分?jǐn)嚢韬�，得到A物質(zhì)溶液是不飽和（填飽和或不飽和）溶液．
（3）t2℃時(shí)，把60g A、B兩種物質(zhì)分別放入100g 水中，充分?jǐn)嚢韬蠼禍刂羣1℃，得到A物質(zhì)溶液的質(zhì)量=（填“＞”、“=”或“＜”）B物質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一．由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不符合電解要求，因此必須經(jīng)過(guò)精制．以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中，錯(cuò)誤的是C．
A．能去除油污，可做廚房清潔劑             B．易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱
C．水溶液能用于檢驗(yàn)二氧化碳               D．可用作某些氣體的干燥劑
（2）操作②的名稱是過(guò)濾，操作④的名稱是蒸發(fā)．
（3）操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均過(guò)量），其順序要求是：Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后（填“前”或“后”）加入．有同學(xué)提出用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的．
（4）電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉（NaCl）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用．

（1）如圖1是同學(xué)們經(jīng)常使用的交通工具-自行車，請(qǐng)完成下列各題：
①圖中所標(biāo)的自行車各部件中，由金屬材料制成的是車架（答出一種即可），含有的金屬元素是鐵
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，這是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．
③自行車的閘線為鋼絲，說(shuō)明金屬具有延展性．
（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）
（3）如圖2是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①A中細(xì)鐵絲纏繞成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積．
②B中鐵釘最易生銹的部位是b（填a或b或c），說(shuō)明鐵生銹的條件是與鐵與水和氧氣同時(shí)接觸接觸．
③C中反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液顏色變化的現(xiàn)象是由藍(lán)色變成淺綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（4）如表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù)：日常所用保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成，其熔點(diǎn)約為c（填序號(hào)）a.300-320℃b.230-250℃c.60-80℃d.20-40℃
 金屬 錫鉛  鉍 鎘
 熔點(diǎn)/℃ 231.9 327.5 271.3 320.9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出儀器a和b的名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為AC或AD（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為BD（填字母）．制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是用燃著的木條靠近集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
（4）組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．
（5）某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案