6.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的( 。
A.化合物至少由兩種元素組成,所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
C.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

分析 A、根據(jù)由不同種元素組成的純凈物是化合物,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)燃燒的特征,進(jìn)行分析判斷.
C、溶液中有晶體析出時,可能是采用的降溫至恰好飽和的方法,進(jìn)行分析判斷.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、化合物至少由兩種元素組成,由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,也可能是混合物,故選項推理錯誤.
B、燃燒一般都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象,但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定就是燃燒,如燈泡發(fā)光、放熱,故選項推理錯誤.
C、溶液中有晶體析出時,若采用的降溫至恰好飽和的方法,溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量均不變,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項推理錯誤.
D、紫色石蕊溶液遇堿性溶液變藍(lán),堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性,故選項推理正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握紫色石蕊溶液的性質(zhì)、燃燒與化合物的特征、結(jié)晶的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.云霧茶中的茶氨酸(C7H14O3N2)具有提高記憶力等多種保健作用,下列有關(guān)茶氨酸說法正確的是(  )
A.屬于有機物B.茶氨酸由C、H、O、N四種原子組成
C.每個分子中含有1個N2分子D.茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖中A是某元素在周期表中的相關(guān)信息,B是該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的相對原子質(zhì)量為35.45;
(2)該元素屬于非金屬元素(選填“金屬”或“非金屬”);
(3)該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,其離子符號為Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用Na、C、H、O、N五種元素組成符合下列要求的物質(zhì),寫出它們的化學(xué)式.
(1)常用于食品防腐的一種氣體單質(zhì)N2;
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體O2
(3)天然存在最硬的固體物質(zhì)C;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(5)一種硝酸鹽NaNO3(或NH4NO3).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語與其所表達(dá)的意義一致的是( 。
A.N2-兩個氮原子B.Ca+2-一個鈣離子
C.3H2O2-三個過氧化氫分子D.Fe3O4-氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,試回答下列問題:
(1)“O“中填寫的離子符號為H+;
(2)請根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水分子;
(3)由圖可知,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、離子;(選填“分子”“原子“或“離子”)
(4)請另外再寫一個符合上述反應(yīng)實質(zhì)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B. 
取用液體藥品
C.
稱量食鹽
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.山西省是重要的煤化工基地,煤及其相關(guān)產(chǎn)品是轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向之一,以煤層氣(主要成分是甲烷)、焦炭、水、空氣為原料,可制得若干產(chǎn)品,部分生產(chǎn)過程如圖:

請回答下列問題:
(1)過程②是利用分離液態(tài)空氣法進(jìn)行分離的,該變化是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)寫出①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CO2+4H2
(3)下列說法正確的是abc.
         a.無機物可以轉(zhuǎn)化成有機物
         b.氮氣在工業(yè)上可用于制尿素、硝酸銨等氮肥
         c.生產(chǎn)過程使煤及其相關(guān)產(chǎn)品得到了綜合利用
(4)尿素和NH4NO3都是氮肥,其中NH4NO3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:12,100gNH4NO3中氮元素的質(zhì)量為35g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.在實驗中控制變量是科學(xué)探究的重要方法,填寫下表中空白.
實驗編號①驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高②探究影響品紅擴散快慢的因素③驗證鐵釘銹蝕條件 
實驗設(shè)計   
實驗分析本實驗條件除了要控制兩個盛裝樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴加的飽和石灰水的量相同. 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且熱水變紅時間比冷水要短.由此說明:溫度越高,分子運動越快. 一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無明顯變化.由此說明鐵生銹與氧氣有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案