【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）是一種污染物，有毒．金屬加工廢切削液中常含此物質(zhì)，人們常用以下方法來處理：第一步：NaNO2+NH4Cl=NH4NO3+NaCl 第二步：NH4NO2△X↑+2H2O X的化學(xué)式為 ．

【答案】N2

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：NH4NO2△X↑+2H2O，可以推出化學(xué)式為N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知鍶元素的符號為Sr,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,問:

（1）鍶原子核電荷數(shù)為________,鍶元素位于第________周期。

（2）鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中________(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)最相似,它們在化學(xué)反應(yīng)過程中,易________(填“失去”或“得到”)電子形成離子,形成的鍶離子符號為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．木柴的燃燒 B．石蠟熔化 C．鐵生銹 D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列沒有運用中和反應(yīng)原理的是（ ）

A．服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過多癥

B．用生石灰作干燥劑

C．蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢

D．用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)做了如圖1、2實驗（裝置氣不漏氣，白磷達40℃燃燒）。整個實驗如下：

（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象 ；

（2）待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升（如圖B所示）。請用理化知識解釋試管中液面上升的原因 ；

（3）完成圖1實驗?zāi)憧傻贸龅慕Y(jié)論是 ；

（4）用 圖2測定空氣中氧氣含量低于1/5的原因可能有 、 ；

（5）寫出用圖1比圖2完成空氣中氧氣含量測定的一個優(yōu)點 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于概念的辨析中正確的是（ ）

①分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率；③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的；④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物；⑤合金在化學(xué)性質(zhì)上不再具備金屬的特性；⑥水溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿。

A．①④ B．②③ C．④⑥ D．⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（共10分）根據(jù)如圖所示關(guān)系回答問題：

（1）（2分）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：C_______________ E_________________

（2）（3分）你推斷出A物質(zhì)的化學(xué)式為_______________，請寫出A物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

（3）（3分）D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________，該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）（2分）1000噸含F(xiàn)e2O3 60%的鐵礦石，最多可以煉出_____________噸純凈的鐵。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題

（1）標(biāo)有“①”的儀器名稱是__________________，它的火焰溫度最高的部分是______________；當(dāng)②中充滿氧氣做鐵絲在其中燃燒的實驗時常在它的底部加一些水的作用是________________

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，試管中的物質(zhì)為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。

（3）若用B裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的藥品是_____________，反應(yīng)的文字表達式為_____________，該反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類型）。

（4）若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”，下同）端導(dǎo)入；若F裝置中裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從_________________端導(dǎo)入；

（5）小華同學(xué)用加熱高錳酸鉀,利用排水法制取氧氣，

Ⅰ．下面是他的部分實驗操作，其中不合理的有 。

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈

Ⅱ．進行上述實驗時，他不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃；對此，老師讓小華往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是____________（填字母）。

②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______________%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法_____________（填“可靠”或“不可靠”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 �，F(xiàn)有12 g鎂，請計算可制得金屬鈦的質(zhì)量。

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