A. | 銅變成銅銹,自行車胎爆炸 | B. | 蠟燭燃燒,紙撕成碎片 | ||
C. | 礦石粉碎,水變成水蒸氣 | D. | 燈泡發(fā)光,食物腐爛變質(zhì) |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、銅變成銅銹過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,自行車胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,紙撕成碎片過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、礦石粉碎,水變成水蒸氣等過程中都沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化
D、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,食物腐爛變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果發(fā)生CO中毒,輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣,嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治 | |
B. | CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因 | |
C. | CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 | |
D. | 古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長(zhǎng)時(shí)間不變色,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì) | 氧氣 | 鐵 | 氯酸鉀 | 二氧化錳 |
化學(xué)式 | O2 | Fe | KClO3 | MnO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于20 mL | B. | 小于20 mL | C. | 等于20 mL | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 熟石灰 | C. | 蔗糖 | D. | 硝酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在果凍老酸奶中添加工業(yè)明膠 | |
B. | 用霉變的食物喂養(yǎng)牲畜 | |
C. | 用甲醇勾兌飲用酒 | |
D. | 在煲好的雞湯中加入適量的加碘食鹽 |
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