【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。

（1）儀器①、②的名稱：①_________②_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

②用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_______________________。

裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)____（填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。

①若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

②若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，

證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________。

【答案】試管 長(zhǎng)頸漏斗 (合理答案均可) 有氣泡從集氣瓶口冒出 向上 CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿（合理答案均可）

【解析】

（1）所示儀器名稱分別為試管、長(zhǎng)頸漏斗。

（2）用裝置A制取氧氣

①需要加熱反應(yīng)可能是（合理即可）。

②用排水法集氣時(shí)，有氣泡從集氣瓶口冒出，說(shuō)明氧氣已收集滿。因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅孕枰獙⒓瘹馄空皆谧烂嫔稀?/span>

（3）若用B制取氣體，為固液常溫型裝置

①可用于過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

②制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是______________

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3: 17

D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越離不開化學(xué)。

（1）煤、石油和________常被稱為化石燃料。

（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________ 。

（3）木炭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物可能是________ （填字母序號(hào)，下同）。

A甲醇 B甲酸 C乙醇 D乙酸

（5）下列措施中，不利于降低大氣中二氧化碳含量的是______________。

A大量使用化石燃料

B植樹造林，增大植被面積

C將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】資料①：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體，濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3)，氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體； 資料②：氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。

如圖所示，燒瓶A中盛有濃鹽酸，燒瓶B中盛有濃氨水，在長(zhǎng)玻璃管外壁上用記號(hào)筆做了d、e、f三個(gè)標(biāo)記。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開開關(guān)a、b，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________。

（3）你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃厚的地方是________(選填“d”“e”或“f”)，理由是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO是一種無(wú)色無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：

（1）CO和CO2的組成元素相同，但它們的性質(zhì)為什么不同_____?

（2）CO氣體能使人中毒，其原因是_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是______________。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（5）該裝置存在的不足之處________，如何改進(jìn)?_______。

注意：若答對(duì)第（6）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。

（6）同學(xué)們根據(jù)上述探究進(jìn)行思考，我們學(xué)習(xí)過(guò)的能夠還原氧化銅的物質(zhì)除了一氧化碳還有氫氣和氫氣和一氧化碳具有很多共同性質(zhì)，你能寫出鑒別一氧化碳和氫氣的化學(xué)方法嗎_____?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有H、C、O、S Ca四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) __________； ②常用來(lái)做鉛筆芯的物質(zhì)是_____；

③可造成酸雨的氣體______________； ④酒精燈內(nèi)的燃料____________。

（2）下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和單質(zhì)碳卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)， 其中A、B、C均為氣體，B、C的組成元素相同。D是一種黑色固體。

①A是_________，B是________________。

②D物質(zhì)是鐵與單質(zhì)A反應(yīng)的產(chǎn)物，寫出單質(zhì)碳與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

③B與單質(zhì)碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

（1）認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由__組成；從微觀看，鐵由________ 構(gòu)成。

（2）生活中：“共享單車”作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片，所標(biāo)材料中屬于金屬材料的有_________，鋁合金輪圈不易生銹的原因是__________。

（3）工業(yè)上：用鐵礦石煉鐵，其設(shè)備是__________，原料是_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室：用下圖模擬煉鐵。實(shí)驗(yàn)的主要過(guò)程如下：取少量 Fe2O3 裝入“V”型管中， 用針筒抽取足量 CO 至最大刻度，小針筒內(nèi)抽取 2mL 澄清石灰水，打開止水夾，推動(dòng)左 側(cè)注射器移動(dòng)至 1/3 刻度處，后關(guān)閉止水夾；在點(diǎn)燃酒精燈的同時(shí)輕輕推動(dòng)左側(cè)注射器。 反應(yīng)一段時(shí)間后，右側(cè)注射器中澄清石灰水變渾濁，停止加熱。

①點(diǎn)燃酒精燈前先推動(dòng)左側(cè)注射器的原因是_____________。

②寫出“V”型管中的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

③檢驗(yàn)反應(yīng)后所得固體中是否有鐵的方法是____________________。（寫出具體的操作步驟和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中預(yù)先加水的目的是______。

實(shí)驗(yàn)中，打開彈簧夾前集氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于的原因可能是______答一點(diǎn)即可。

實(shí)驗(yàn)C觀察到的現(xiàn)象是______，由此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)______。

已知：和既有相似性，又有差異性。實(shí)驗(yàn)D，水槽中滴入紫色石蕊溶液，將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，說(shuō)明相同條件下的溶解性：______填“”或“”，試管內(nèi)溶液變成______色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；

（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_________ (填序號(hào))；

①紅磷過(guò)量或足量

②冷卻至室溫后再打開止水夾

③裝置氣密性好

④選用教室內(nèi)的空氣

⑤實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾

（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是___________________：

（4）D實(shí)驗(yàn)試管1中產(chǎn)生的氣體是____________ (填名稱)，電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是______________。電解所發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案