【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

1)認(rèn)識鐵:從宏觀看,鐵由__組成;從微觀看,鐵由________ 構(gòu)成。

2)生活中:共享單車作為代步工具,既輕便靈活,又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片,所標(biāo)材料中屬于金屬材料的有_________,鋁合金輪圈不易生銹的原因是__________。

3)工業(yè)上:用鐵礦石煉鐵,其設(shè)備是__________,原料是_____________

4)實(shí)驗(yàn)室:用下圖模擬煉鐵。實(shí)驗(yàn)的主要過程如下:取少量 Fe2O3 裝入“V”型管中, 用針筒抽取足量 CO 至最大刻度,小針筒內(nèi)抽取 2mL 澄清石灰水,打開止水夾,推動(dòng)左 側(cè)注射器移動(dòng)至 1/3 刻度處,后關(guān)閉止水夾;在點(diǎn)燃酒精燈的同時(shí)輕輕推動(dòng)左側(cè)注射器。 反應(yīng)一段時(shí)間后,右側(cè)注射器中澄清石灰水變渾濁,停止加熱。

①點(diǎn)燃酒精燈前先推動(dòng)左側(cè)注射器的原因是_____________

②寫出“V”型管中的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

③檢驗(yàn)反應(yīng)后所得固體中是否有鐵的方法是____________________。(寫出具體的操作步驟和現(xiàn)象)

【答案】鐵元素 鐵原子 鋼和鋁合金 鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的保護(hù)膜,阻止了鋁進(jìn)一步的氧化 高爐 鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣 排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)引起爆炸 Fe2O33CO2Fe3CO2 取反應(yīng)后的固體放入稀鹽酸中觀察是否有氣泡產(chǎn)生(答案合理即可)

【解析】

1)從宏觀看,鐵由鐵元素組成;從微觀看,鐵由鐵原子構(gòu)成;

2)如圖是一款自行車的圖片,所標(biāo)材料中屬于金屬材料的是鋼和鋁合金,鋁合金輪圈不易生銹的原因是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的保護(hù)膜,阻止了鋁進(jìn)一步的氧化;

3)工業(yè)上:用鐵礦石煉鐵,其設(shè)備是高爐,原料是鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣;

4)①點(diǎn)燃酒精燈前,先推動(dòng)左側(cè)注射器的原因是排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)引起爆炸;

②氧化鐵與一氧化碳地高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,“V”型管中的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe2O33CO2Fe3CO2;

③鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣。檢驗(yàn)反應(yīng)后所得固體中是否有鐵的方法是取反應(yīng)后的固體放入稀鹽酸中觀察是否有氣泡產(chǎn)生,若有氣泡產(chǎn)生,則所得固體中存在鐵(答案合理即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:

1)寫出b儀器名稱:_____。

2)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____口通入(填“c”或“d“)

3)裝置B可用于制取CO2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____

4)若用裝置E收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_____

5)若用A裝置制氧氣,實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖:

1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是_____(填吸熱、放熱)反應(yīng)。

2)在A處溶液中加入酚酞,溶液呈_____色。

3BC的過程中溶液的pH逐漸_____(填增大、減小無變化)。

4BC的過程中溫度降低的原因?yàn)?/span>_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。

1)儀器、的名稱:______________________

2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

用排水法集氣時(shí),說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_______________________。

裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)____(填向上向下)放在桌面上。

3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。

若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,

證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源的煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示,請結(jié)合圖像回答問題:

1)精煉煤中主要成分是碳,步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

2)步驟③中,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X為硫的另一種氧化物,其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),X的化學(xué)式為________。

3)經(jīng)過進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣(COH2的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

4)循環(huán)氣的主要成分是__________和少量未完全分離出去的甲醇。

5)從綠色化學(xué)的角度分析,煤的氣化和液化流程的優(yōu)點(diǎn):__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列問題的研究中,未利用對比實(shí)驗(yàn)思想方法的是

A.MnO2的催化作用B.CO2與水的反應(yīng)

C.可燃物的燃繞條件D.水的組成

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【題目】普通黃銅僅由銅和鋅組成,用于制造板材、管材、機(jī)械零件。為測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10 g,分四次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

8.7

7.4

7

7

認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

210g稀硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量是多少?_____(寫出計(jì)算過程)

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【題目】向一定量的淡黃色Na2O2固體中加入一定量的CuSO4溶液,生成藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體(如圖)

(1)CuSO4S的化合價(jià)___

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等各方面都離不開水。

I、下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是_________,能形成乳濁液的是_________。(填序號)

a.植物油 b.硫酸銅 c.泥土

II、下圖是實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液

(1)所需氫氧化鈉的質(zhì)量是______g;

(2)稱量時(shí),氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平____(”)盤上的_______內(nèi);量取所需的水時(shí)(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是_______mL(選填“100”、“200”“250”)。

實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn)

(3)用如圖所示裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。已知?dú)溲趸c在水的電解過程中,只是起到了_____________的作用。實(shí)驗(yàn)前管1和管2內(nèi)都裝滿溶液,接通電源,一段時(shí)間后,兩管內(nèi)產(chǎn)生的氣體情況如圖所示,則管2下方的電極應(yīng)連接電源的________(負(fù)”),用__________的方法可驗(yàn)證2管中的氣體。寫出電解水的化學(xué)方程式:_____________。

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的事實(shí)是:___________________________。

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%(“<”、“=”“>”)。

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