17．現(xiàn)有H、N、O三種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：
（1）生命活動中不可缺少的氣體O2；  
（2）汽車尾氣中排出的有毒氣體CO
（2）能使無色酚酞溶液變紅的氣體NH3
（4）由這三種元素組成的鹽NH4NO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：（1）氧氣是供給人體呼吸的重要物質，在生命活動中不可缺少，故填：O2；
（2）汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮等有害氣體，故填：CO（答案合理即可）；
（3）氨氣的水溶液顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色，故填：NH3；
（4）由提供的元素可組成的三種元素組成的鹽是硝酸銨，故填：NH4NO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）寫出儀器的名稱：b長頸漏斗；
（2）若用D裝置收集氧氣，則氧氣應從c口通入（填“c”或“d”）．
（3）裝置A可用于加熱高錳酸鉀來制取O2，寫出鐵絲在收集的氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（4）選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是①②（填序號）．
①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③收集滿氣體后，熄滅酒精燈后再從水槽中移出導管．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．（1）如圖所示，將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象：燒杯中的蠟燭下面的先熄滅，上面的后熄滅；
（2）該實驗能說明二氧化碳的兩個性質，它們分別是：
①物理性質二氧化碳的密度比空氣大；
②化學性質一般情況下，二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒．
（3）由上述結論可推斷CO2的重要用途之一是滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某校興趣小組為探究石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行了下列實驗：稱取6.5g石灰石樣品，再加入足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應），產(chǎn)生的CO2和消耗的稀鹽酸的質量關系如圖所示．求：石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．今年，雞西市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學們請回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，它會給生活帶來許多不便，如：洗衣服浪費肥皂
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水．日常生活中可采用加熱煮沸的方法將硬水軟化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．配平下列化學方程式．
（1）1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3 Fe+4CO2
（2）2CH3OH+3 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 CO2+4H2O
（3）4Al+3 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．將100g溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸加水稀釋為49%，所得溶液的質量應該是多少？如果用這種稀釋后的硫酸溶液10g與足量的鋅反應，產(chǎn)生的氫氣質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列變化過程不包含緩慢氧化的是（　�。�
A．動植物的呼吸B．酒和醋的釀造C．食物腐爛D．水的揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2能表示的意義是：
（1）微觀：表示一個硫原子和一個氧分子在點燃的條件下生成一個二氧化硫分子．
（2）宏觀①質的關系：硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫；
②量的關系：每32份質量的硫和32份質量的氧氣在點燃的條件下生成64份質量的二氧化硫．

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