Question

9．為了探究物質在化學變化時，參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等，某校甲、乙兩個興趣小組分別設了如圖的實驗來驗證自己的假設．

【進行實驗】
如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO₄溶液的小試管放入盛有石灰水的燒杯中，乙小組把盛有適量Na₂CO₃溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管同和燒杯內的兩種溶液混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．（提示：氫氧化鈉溶液和碳酸銅溶液反應生成氫氧化鈉藍色沉淀和易溶于水的硫酸鈉）
【實驗現象】
甲中發(fā)生反應化學方程式為CuSO₄+Ca（OH）₂═Cu（OH）₂↓+CaSO₄；反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的中間（選填“左邊”、“右邊”或“中間”，下同），乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊
【解釋與結論】
甲小組的結論為質量守恒；
乙小組的解釋為產生的二氧化碳氣體逸散到空氣中．
【反思與評價】
乙小組對自己的二實驗方案進行了如圖所示改進，等反應結束后，發(fā)現天平指針向右偏，等反應結束后，發(fā)現天平指針向右偏，小組同學檢查發(fā)現，裝置氣密性良好，實驗操作也都正常，出現該實驗現象的原因是碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，使氣球內氣壓增大，氣球膨脹，氣球體積膨脹，球所受向上的浮力增大，故左邊質量變輕．天平向右偏．

Answer 1

分析 【實驗現象】
氫氧化鈣可以和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，所以甲組同學可以觀察到有藍色沉淀產生，可以據此解答；
碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以可以觀察到燒杯中有氣泡冒出，反應后甲小組的天平依然平衡，而乙小組的天平則由于產生了二氧化碳氣體逸散到空氣中，所以能夠觀察到天平的指針向刻度盤的右邊，可以據此解答；
【解釋與結論】根據質量守恒定律和反應的特點進行解答；
【反思與評價】根據碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣，使氣球內氣壓增大，氣球膨脹，球所受向上的浮力增大分析；

解答 解：（1）氫氧化鈣可以和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，所以甲組同學可以觀察到有藍色沉淀產生，其反應的化學方程式為：CuSO₄+Ca（OH）₂═Cu（OH）₂↓+CaSO₄；反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的中間；碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以可以觀察到燒杯中有氣泡冒出；反應后甲小組的天平依然平衡，而乙小組的天平則由于產生了二氧化碳氣體逸散到空氣中，所以能夠觀察到天平的指針向刻度盤的右邊；
【解釋與結論】根據實驗現象可以知道甲小組的結論為質量守恒；而乙小組雖然天平不再平衡是由于產生了二氧化碳氣體逸散到空氣中去了；
【反思與評價】碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，使氣球內氣壓增大，氣球膨脹，氣球體積膨脹，球所受向上的浮力增大，故左邊質量變輕．天平向右偏；
故答案為：
【實驗現象】CuSO₄+Ca（OH）₂═Cu（OH）₂↓+CaSO₄；中間；右邊；
【解釋與結論】質量守恒；產生的二氧化碳氣體逸散到空氣中；
【反思與評價】碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，使氣球內氣壓增大，氣球膨脹，氣球體積膨脹，球所受向上的浮力增大，故左邊質量變輕．天平向右偏．

點評 只要是化學變化，都遵循質量守恒定律，質量減少一定是有氣體生成跑出（或在氣球中產生浮力），只要是質量增加，一定有別的物質參加了反應，在設計驗證質量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行，組裝裝置時注意實驗的準確性和安全性．