5．某化工廠的廢水中含少量鹽酸．取50g廢水樣品用剛配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中和（廢水中的其它成分不反應(yīng)），至pH=7時(shí)，共消耗氫氧化鈉溶液40g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）該化工廠排放的廢水中所含氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，由消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出廢水中所含氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為40g×10%=4g．
（2）設(shè)參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5 40
x    4g
$\frac{36.5}{40}=\frac{x}{4g}$       x=3.65g
該化工廠排放的廢水中所含氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3.65g}{50g}$×100%=7.3%．
答：（1）所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為4g；
（2）該化工廠排放的廢水中所含氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)O2；       
（2）廚房中的酸性調(diào)味劑CH3COOH；
（3）赤鐵礦的主要成分Fe2O3；       
（4）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（5）氧化鎂MgO；                     
（6）5個(gè)硫酸根離子5SO42-；
（7）甲烷CH4；                    
（8）由Fe 3+和OH-構(gòu)成的物質(zhì)Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．砝碼是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示是一盒砝碼的實(shí)物圖，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）不銹鋼屬于混合物（填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）圖中屬于合成材料的是塑料．
（2）砝碼表面鍍鉻不僅美觀，還可以防止砝碼生銹．
（3）鉻能緩慢溶解于稀鹽酸和稀硫酸，由此推測(cè)鉻的金屬活動(dòng)性比較強(qiáng)，鉻在濃硫酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cr+6H2SO4（濃）═Cr2（SO4）3+3SO2↑+6H2O，產(chǎn)生的SO2可用堿性（填“酸”或“堿”）溶液來(lái)吸收，以減少對(duì)環(huán)境的污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是乙．
（2）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是降低溫度．
（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用降低溫度的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A～F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作改良酸性土壤，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答：
（1）E的化學(xué)式Ca（OH）2；C的化學(xué)式CO2．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，或Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．
（3）由D生成C的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測(cè)】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察到B裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)中的澄清石灰水變渾濁；②E中的黑色粉末變成紅色粉末的現(xiàn)象；
通【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立，草酸分解的化學(xué)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
【問(wèn)題討論】B裝置的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．A、B、C三種金屬，根據(jù)下列反應(yīng)式中的關(guān)系（→表示可以發(fā)生反應(yīng)）
①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B；②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；③A+H2SO4（�。鶤SO4+H2↑；④C與H2SO4（�。┎环磻�(yīng)．試判斷三種金屬?gòu)膹?qiáng)到弱的活動(dòng)順序是A＞C＞B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（　　）
A．氯化鈉溶液B．無(wú)色酚酞溶液C．鐵粉D．pH試紙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有一包固體粉末，可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，做實(shí)驗(yàn)得以下結(jié)果：
（1）將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，且上層清液為無(wú)色；
（2）該白色沉淀部分溶于稀硝酸，并有無(wú)色氣體產(chǎn)生．據(jù)此實(shí)驗(yàn)，得出的下列判斷中正確的是（　　）
A．該粉末中一定不含有KNO3、CuSO4
B．該粉末的組成中可能含有CuSO4
C．該粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaCl2
D．粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaCl2

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