19．下列各組物質(zhì)中，在物質(zhì)分類上前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是…（　　）
A．硫磺粉，熟石灰B．苛性鈉，大理石C．鐵粉，加碘食鹽D．水銀，潔凈的空氣

分析 本題考查利用化合物和單質(zhì)的概念來判斷，物質(zhì)是否為化合物，抓住化合物中至少兩種元素，且只有一種物質(zhì)組成．

解答 解：A、硫磺粉屬于單質(zhì)，熟石灰屬于化合物，故A正確；
B、苛性鈉屬于化合物，大理石屬于混合物，故B錯；
C、鐵粉屬于單質(zhì)，加碘食鹽屬于混合物，故C錯；
D、水銀屬于單質(zhì)，潔凈的空氣屬于混合物，故D錯．
故選A．

點評 應(yīng)抓住概念的要點來判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用化學(xué)用語填空．
（1）2個氫原子2H．
（2）硫酸銅中的陰離子SO42-．
（3）正五價氮元素的氧化物的化學(xué)式N2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學(xué)為了測定實驗室中樣品中氯酸鉀的質(zhì)量，稱取 15g 該樣品，和 3g 二氧化錳均勻混合，加熱一段時間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻、稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，加熱時間與剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表：
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g1514.513.213.2
（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知，氯酸鉀完全反應(yīng)的時間是t3．
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為4.8g．
（3）求：15g 樣品中氯酸鉀的質(zhì)量（請寫出詳細的計算過程）：12.25g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為防止骨質(zhì)疏松，人體必須攝入的元素是（　�。�
A．鋅B．碘C．氟D．鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．《環(huán)球時報》曾報道：一種名為蘋果醋的濃縮飲料多年來風(fēng)靡美國，蘋果酸（C4H6O5）是其中的主要物質(zhì)之一．下列說法中正確的是（　�。�
A．蘋果醋飲料屬于純凈物B．蘋果酸（C4H6O5）屬于氧化物
C．蘋果酸（C4H6O5）是一種有機化合物D．蘋果酸（C4H6O5）屬于無機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．食品添加劑可以限量使用，但一些非食用添加物質(zhì)經(jīng)�；烊肫渲校菀孜＜叭说慕】岛蜕踩�，下列可引發(fā)食品安全事故的是（　　）
A．炒菜時添加少量味精
B．腌制豆角時添加適量的食鹽
C．制作桃脯和酸梅時怕生蟲加適量農(nóng)藥
D．果凍中添加胡蘿卜汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．科學(xué)實驗中經(jīng)常要多角度觀察和推測現(xiàn)象，并結(jié)合科學(xué)原理進行分析綜合，研究小組為探究堿的性質(zhì)，進行如下實驗：
（1）如圖甲所示，加入過量的鹽酸后，出現(xiàn)的現(xiàn)象有溶液由紅色變?yōu)闊o色，溫度計示數(shù)上升．
（2）如圖乙和丙所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，能證明NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升的高．
（3）實驗結(jié)束后，進行廢液處理，將甲反應(yīng)后所得溶液緩慢加入丙實驗后所得溶液中，若全部加入后測得溶液的pH為3，則該過程中丙燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象有有氣泡產(chǎn)生．為達到排放標(biāo)準(zhǔn)，加入少量已部分變質(zhì)的熟石灰調(diào)節(jié)PH接近7后排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用量筒去液體時，量筒放平且面對刻度線，如果仰視凹液面最低處讀數(shù)為17mL，部分液體俯視凹液面最低處讀數(shù)為11mL，則該同學(xué)倒出的液體體積為（　　）
A．大于6mLB．等于6mLC．小于6mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．分析1-18號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題．

（1）同一周期的共同點是同一周期的原子，核外電子層數(shù)相同；
（2）同一主族的共同點是同一主族的原子，最外層電子數(shù)相同．

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同步練習(xí)冊答案