7.樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑.他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)化方法,用CaCO3制得CaCl2.圖中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為CaO;反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可以轉(zhuǎn)化為CaCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑.寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)圖可推測(cè)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳;考慮氫氧化鈣與碳酸鈉或二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)圖可推測(cè)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,為分解反應(yīng);氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,為化合反應(yīng);氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,為復(fù)分解反應(yīng);則:
A的化學(xué)式為CaO;反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可以轉(zhuǎn)化為CaCl2,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、和二氧化碳,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式可能為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:
(1)CaO; 置換.(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證,只要合理即可,注意答案的多樣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)E轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)寫出F物質(zhì)的一種用途:作化工原料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),如圖是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”.愛護(hù)水資源應(yīng)該從哪兩方面采取措施?再談?wù)勀阍谌粘I钪惺侨绾巫龅模?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有五種物質(zhì)①熟石灰②濃硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用做干燥劑的是②
(2)常用于冰箱除異味的是④
(3)常用于改良酸性土壤的是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.你遇到過很多酸性或堿性物質(zhì).一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的物質(zhì)是( 。
A.食醋,pH為2~3B.廁所清潔劑,pH為1~2
C.橘子,pH為3~4D.爐具清潔劑,pH為12~13

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.人體健康離不開化學(xué),下列說法正確的是( 。
A.國(guó)家規(guī)定的食品添加劑可以隨意添加不必控制用量
B.香煙中含有尼古丁等有害物質(zhì),香煙有害健康
C.蛋白質(zhì)是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),常吃蔬菜能補(bǔ)充蛋白質(zhì)
D.人體缺少微量元素會(huì)得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.能源、材料、環(huán)境等是我們需要關(guān)注的社會(huì)問題:
(1)倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì),使用清潔能源.下列物質(zhì):天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等,其中屬于最清潔能源的是氫氣;
(2)材料是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想,石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),請(qǐng)推測(cè)石墨烯具有的一條化學(xué)性質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),PM2.5越高,空氣質(zhì)量越差,為了十堰天空更藍(lán),2016年1月十堰市政府頒布的“禁鞭令”有效減少(填“增多”或“減少”)了十堰市場(chǎng)區(qū)PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。
A.②表示的微粒在化學(xué)變化中易失去兩個(gè)電子形成陽離子
B.①和③屬于不同種元素
C.②和③對(duì)應(yīng)的元素組成的化合物化學(xué)式為MgO2
D.④對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.物質(zhì)X是二氧化碳,它是一種常見的有機(jī)化合物
B.圖中反應(yīng)③可用于工業(yè)制取二氧化碳,該反應(yīng)產(chǎn)生的生石灰用來做干燥劑
C.反應(yīng)②一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案