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科學技術的發(fā)展，使人人們操縱單個原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造分子。若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（    ）

A、碳原子     B、氫原子     C、氮原子     D、氧原子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某校研究性學習小組對縣城某段溪水水質的狀況進行相關的調查研究．

（1）如圖甲所示的自制凈水器中的   物質，可除去水中的異味和色素．

（2）硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內結石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學學習，我們知道可用       來區(qū)分該內河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是   ．

（3）你認為下列行為不會造成溪水水質下降的是   ．（填標號）

A．在河邊種植花草樹木   B．居民將生活污水直接排入內河

C．將垃圾倒入內河中

（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：用  （合理答案均可）

（5）在實驗室我們也可以借助漏斗等儀器來過濾少量的渾水，使之較為干凈．如圖乙所示，玻璃棒的作用是   ．

（6）某同學用如如圖的裝置進行過濾操作，實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的任意一點原因    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


國際互聯(lián)網上報道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血．”這里的鐵指（　�。�

A．鐵單質   B．氧化鐵   C．鐵元素   D．四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設計圖如圖．請你幫他繼續(xù)設計：小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置（在答題卷上寫出對應①②③所需的材料名稱），以獲得較好的凈水效果．

①　　；

②　　；

③　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質是由原子構成的是（    ）

A．H2           B．NaCl              C．C60              D．Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列物質的名稱或化學式：

（1）碳酸鈉：                 （2）硫酸鋅：                  

（3）NH4Cl：                 （4）Cu(NO3)2：                 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作錯誤的是                                                 （    ）

A．傾倒液體         B．裝入固體粉末     C．加熱液體        D．讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請回答下列有關問題：

（1）保持水的化學性質的最小粒子是________。

（2）小愷家屋后剛挖了一口深井，學習化學后，他知道長期飲用硬水會對健康有害。能用              鑒別井水是否為硬水，生活中可用              的方法將硬水軟化。

（3）請列舉出你在生活中愛護水資源的一種做法：                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列方法中，可以降低水的硬度的是（　�。�

A．吸附 B．煮沸 C．沉降 D．消毒

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