分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.在金屬活動(dòng)性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),根據(jù)這一規(guī)律可以判斷反應(yīng)的發(fā)生或根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答 解:煉鐵的原理是用一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.由于鐵可以和溶液中的HCl、CuCl2發(fā)生反應(yīng),發(fā)生的反應(yīng)有:Fe+2HCl=H2↑+FeCl2,F(xiàn)e+CuCl2=Cu+FeCl2,因鐵粉過(guò)量,故濾渣中含有Fe、Cu,濾液中的溶質(zhì)是FeCl2.由題意可知,向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉,發(fā)生的反應(yīng)有鐵可置換硝酸銀中的銀、鐵可置換硝酸銅中的銅,生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀.無(wú)論鐵粉加入的多少,溶液中一定有硝酸亞鐵,濾渣一定有銀粉生成;當(dāng)濾渣中有Ag和Cu時(shí),濾液中一定不存在硝酸銀,溶液中一定有硝酸亞鐵,可能硝酸銅完全被置換也可能部分置換.
故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;Fe、Cu;Fe2+和Ag;Fe(NO3)2或Fe(NO3)2、Cu(NO3)2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序的進(jìn)一步的理解和應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類收集 | |
B. | 用化工廠未“達(dá)標(biāo)”排放的廢水灌溉農(nóng)田 | |
C. | 嚴(yán)禁焚燒秸稈,降低空氣中PM2.5的濃度 | |
D. | 發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,減小活力發(fā)電占總發(fā)電量的比例 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與探究.
【提出問(wèn)題】如何鑒別這兩種無(wú)色溶液?
【實(shí)驗(yàn)方案】琪琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?______ (填字母);
(2)C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ;
(3)【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,琪琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無(wú)色澄清透明的溶液,對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.NaCl、CaCl2
Ⅱ.NaCl、CaCl2、NaOH
Ⅲ. ______
【反思與拓展】
①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立,它是 ______ (填序號(hào)),理由是 ______ .
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn) ______ (填字母).
A.紫色石蕊實(shí)驗(yàn) B.銅 C.硝酸銀溶液 D.足量氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 食用蔬菜、水果補(bǔ)充維生素 B. 青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適量補(bǔ)鋅
C. 人體缺鐵易患貧血病 D. 蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X中含有少量Y,可用降溫結(jié)晶的方法提純X | |
B. | t2℃時(shí)飽和的X、Y兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
C. | t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是Y>X>Z | |
D. | t2℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所需水的質(zhì)量Y>X |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若溶液甲呈無(wú)色,則濾液甲中一定含有Zn2+ | |
B. | 若濾液甲呈無(wú)色,則濾渣乙中一定含有Cu、Ag | |
C. | 若濾液甲呈藍(lán)色,則濾液甲中一定含有Zn2+、Cu2+ | |
D. | 若濾液甲呈藍(lán)色,則濾渣乙中一定含有Zn、Ag |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲由5個(gè)原子構(gòu)成 | B. | 反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有發(fā)生改變 | ||
C. | 該反應(yīng)中涉及兩種氧化物 | D. | 該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量之比為9:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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