16．如圖和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故C正確；
D、由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀科普材料，回答問(wèn)題．化學(xué)反應(yīng)是通過(guò)反應(yīng)物分子或離子的相互碰撞來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但只有足夠劇烈的碰撞才能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)，如圖表示碘化氫（HI）分子之間的幾種碰撞示意圖，有些碘化氫分子碰撞后，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H2和碘（I2），有些碰撞不會(huì)發(fā)生反應(yīng)．

（1）A、B、C三圖中表示碘化氫分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是圖C（填字母序號(hào)）．
（2）若要得到一個(gè)氫分子，至少需要2個(gè)碘化氫分子碰撞．
（3）上述發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（4）請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋為什么加熱可以提高化學(xué)反應(yīng)速度？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀，化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，提取50g廢水樣品于燒杯中，滴入的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表．
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和廢水的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的硫酸燒杯和溶液總質(zhì)量
60g75g132.8g
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g；
（2）該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）：
（3）反應(yīng)后生成硫酸鉀的質(zhì)量為13.05g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子之間也存在間隔B．原子總是不斷運(yùn)動(dòng)著的
C．原子可以構(gòu)成分子D．原子很小，不可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級(jí)大地震，造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．中國(guó)政府及時(shí)派出救援隊(duì)前往，并為尼泊爾災(zāi)區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷．其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2，NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
塞緊橡皮塞		B．
測(cè)定溶液的pH
C．
稀釋濃硫酸		D．
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
①CO2+H2O═H2CO3
②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+NH3↑
③C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
④2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在醫(yī)療上，常用葡萄糖溶液來(lái)給病人補(bǔ)充能量．（葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6）試計(jì)算：
（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180；
（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)研究小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）加入146g稀鹽酸反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留到0.1%）

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