5.如圖,錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,已知白磷的著火點(diǎn)40℃,該裝置氣密性良好.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.在下列說法中:
①實(shí)驗(yàn)中裝入藥品后,應(yīng)先夾緊彈簧夾,再將錐形瓶底部放入熱水中.
②實(shí)驗(yàn)中氣球的變化是先鼓后癟.
③打開彈簧夾后,注射器中的水會(huì)自動(dòng)噴射出來,當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流.
④白磷燃燒熄滅后,應(yīng)及時(shí)打開止水夾.
⑤本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
⑥細(xì)沙的作用是防止白磷燃燒放出大量的熱,使錐形瓶地步炸裂.正確的說法的個(gè)數(shù)是( 。
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

分析 根據(jù)燃燒的條件、白磷的性質(zhì)及燃燒的現(xiàn)象,瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化分析氣球的變化,瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化及空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:①實(shí)驗(yàn)中裝入藥品后,應(yīng)先夾緊彈簧夾,再將錐形瓶底部放入熱水中,為了減小誤差,故正確;
②實(shí)驗(yàn)中,白磷燃燒時(shí)放出大量的熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,由于白磷燃燒消耗了氧氣,又冷卻到室溫,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,所以氣球的變化是先鼓后癟,故正確;
③由于白磷燃燒消耗了氧氣,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減。宰⑸淦髦械乃詣(dòng)噴出來,又由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣的五分之一,所以打開彈簧夾后,注射器中的水會(huì)自動(dòng)噴射出來,當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流,故正確;
④白磷燃燒熄滅后,冷卻到室溫,再打開止水夾,故錯(cuò)誤;
⑤本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,故正確;
⑥細(xì)沙的作用是防止白磷燃燒放出大量的熱,使錐形瓶底部炸裂,故正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣含量的原理及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,解此類問題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵,其主要流程如圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察工藝流程,回答下列問題:

(1)FeSO4與NH4HCO3反應(yīng)生成FeCO3、(NH42SO4、H2O和CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2↑;
(2)硫酸酸化是為了除去過量的NH4HCO3,反應(yīng)后逸出的氣體是二氧化碳(寫化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體適宜充入即能保護(hù)食品不易碎,又能起防止食品變質(zhì)的作用的是(  )
A.O2B.N2C.S02D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用數(shù)字和符號(hào)填寫:
(1)2個(gè)氧原子2O;
(2)3個(gè)碳酸根離子3CO32-;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在由CuCl2、HCl組成的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是個(gè)數(shù)是(  )(Cu-64 Fe-56 Cl-35.5 H-1)
(1)濾液中含有Cu2+
(2)反應(yīng)中一定有氣體產(chǎn)生
(3)濾出的固體可能是純凈物
(4)反應(yīng)后的溶液的質(zhì)量一定會(huì)比反應(yīng)前減小
(5)濾渣中一定有鐵
(6)濾液中一定有氯化鐵.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有一包固體粉末,可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉,氫氧化鈣中的-種或幾種,為了測定其組成,取適量樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)取樣品溶于水,觀察現(xiàn)象后,得出結(jié)論,原粉末中一定不含硫酸銅:能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是得到無色澄清溶液.
(2)取上述溶液適量,加入足量的另一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原粉末中一定含有碳酸鈉.由此可以推出,原溶液中一定不含有氫氧化鈣.
(3)取步驟(1)試驗(yàn)后的溶液,加入X溶液后,再加入足量硝酸鋇溶液,得到無色溶液A和白色沉淀B,取無色濾液A,加入Y溶液,得到無色溶液C.則
(1)加入Y溶液的目的是檢驗(yàn)溶液中是否含有氯化鈉.
(2)加入的X是硝酸,加入的量應(yīng)該為過量(填“少量”、“適量”或“足量”)
(3)溶液C中含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸銀、硝酸鋇.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大、有刺激性氣味的氣體,是空氣首要污染物之一.實(shí)驗(yàn)室中常用固體亞硫酸鈉和稀硫酸(液體)在常溫下制取二氧化硫,多余的二氧化硫氣體常用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染.
(1)制取二氧化硫的發(fā)生裝置可選圖中的B,收集裝置為D;
(2)因?yàn)槎趸驅(qū)諝庥形廴,所以收集二氧化硫還常用下圖F裝置進(jìn)行,氣體由導(dǎo)管a(填a或b)端進(jìn)氣.
(3)用F收集后,產(chǎn)生的多余二氧化硫氣體必須吸收處理,你認(rèn)為可以用的藥品是氫氧化鈉溶液.
(4)以下裝置G、H都可以吸收二氧化硫,你認(rèn)為裝置F后連接裝置G還是H更合理H?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān).
(1)硅膠是無色或白色顆粒,其主要成分是SiO2,其中Si元素的化合價(jià)為+4.
(2)自來水的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì).
①二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
②NH2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是28:4:71(結(jié)果以最簡整數(shù)比表示).
(3)水是人體中含量最多的營養(yǎng)素.在雨水、河水、自來水、蒸餾水中,屬于純凈物是蒸餾水.居民家中的自來水一般需煮沸后方可飲用,煮沸可以達(dá)到的目的是AB(填字母序號(hào)).
A.殺菌      B.降低水的硬度     C.除去固體雜質(zhì)
(4)過氧化鈉(Na2O2)可用在潛水、航天缺氧場合,是因?yàn)樗軐⑷梭w呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,同時(shí)生成碳酸鈉.
①過氧化鈉屬于BC.     
A.混合物         B.氧化物         C.化合物
②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.填寫下列變化中的符號(hào)表達(dá)式.
(1)在火焰上灼燒紅亮的銅絲2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)加熱碳酸氫銨NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,
(3)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)過氧化氫溶液制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案