2.某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)中丁一定作催化劑
D.若把32g甲和8g乙混合后充分反應(yīng),則生成丙的質(zhì)量為40g

分析 反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物,也不是生成物,也不是催化劑.

解答 解:反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的物質(zhì)是生成物,由圖中物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可知,甲和乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,是反應(yīng)物,丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,是生成物,而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丁物質(zhì)可能是催化劑;
A、由以上分析可知,甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì),屬于化合反應(yīng),丙物質(zhì)屬于化合物不可能是單質(zhì).不正確.
B、由以上分析可知,甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì),屬于化合反應(yīng),正確;
C、分析表明,丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丁物質(zhì)可能是催化劑;.錯(cuò)誤.
D、由圖示可知,甲、乙、丙的質(zhì)量比為:(60-32):(14-8):(40-6)=28:6:34.錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.2016年1月8日以南昌大學(xué)為第一完成單位的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管”項(xiàng)目榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).這一發(fā)明在國(guó)際上率先實(shí)現(xiàn)了硅襯底LED產(chǎn)業(yè)化.開辟了國(guó)際LED照明技術(shù)第三條路線.現(xiàn)有三條LED照明技術(shù)路線,分別藍(lán)寶石、碳化硅和硅襯底GaN基LED技術(shù)路線.如圖為硅原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用化學(xué)用語表示:硅元素Si;碳化硅中碳元素的化合價(jià)為-4價(jià)Si$\stackrel{-4}{C}$,用碳在高溫下還原二氧化硅.可制得含有少量雜質(zhì)的硅,同時(shí)有CO生成,化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.碘酒作消毒劑B.稀鹽酸作除銹劑C.生石灰作干燥劑D.活性炭作吸附劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料.下列物質(zhì)中不屬于合金的是(  )
A.磁鐵礦B.青銅C.生鐵D.焊錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是鍶在元素周期表中的部分信息和其粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法中正確的是( 。
A.鍶屬于非金屬元素B.乙所示離子為Sr2-
C.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD.乙和丙所示粒子都屬于鍶元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的過程中,儀器組裝完畢后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)裝置C和F用于收集氣體時(shí),被收集的氣體應(yīng)具備兩個(gè)條件:一是不溶于水,二是不與水反應(yīng).若用C裝置收集氣體,應(yīng)在導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),開始收集氣體,若用裝置F收集氣體,氣體應(yīng)從N(填字母)端進(jìn)入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是BC(或BE、BF)(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)氯酸鉀制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(5)水通電:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克
(1克以下用游碼).固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為( 。
A.3.7克B.4克C.4.3克D.4.6克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l-,要用到的試劑是( 。
A.硝酸銀溶液B.硝酸銀溶液和稀硝酸
C.氯化鋇溶液D.氯化鋇溶液和稀硝酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案