13．食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗變質(zhì)．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填保護(hù)氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．一次，小明在食用盒裝月餅時(shí)，發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種灰黑色粉末，幾天后，看到灰黑色粉末已經(jīng)變成紅棕色．請(qǐng)回答：
（1）小紙袋中盛放的可能是C（填序號(hào)）；
A．氮?dú)?nbsp;       B．生石灰        C．還原性鐵粉        D．無水硫酸銅
（2）這種物質(zhì)能起到保鮮作用的原理是它能吸收空氣中的氧氣、水分，防止食物因受潮、被氧化而變質(zhì)．

分析 （1）根據(jù)題意，小明在食用盒裝月餅時(shí)，發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種灰黑色粉末，幾天后，看到灰黑色粉末已經(jīng)變成紅棕色，結(jié)合所涉及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)鐵能與空氣的氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）A、氮?dú)馐菬o色氣體，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，能作保護(hù)氣，且也不會(huì)變成固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、生石灰是白色固體，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，會(huì)變成白色粉末，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、還原性鐵粉是一種一種灰黑色粉末，能與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹，鐵銹是紅棕色的粉末，故選項(xiàng)正確．
D、無水硫酸銅是一種白色固體，且硫酸銅屬于重金屬鹽，有毒，不能放在食品包裝中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
（2）鐵能與空氣的氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹，能防止食物因受潮、被氧化而變質(zhì)．
故答案為：（1）C；（2）氧氣、水分．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氮?dú)�、生石灰、硫酸銅物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)、鐵生銹的條件等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有氧元素
C．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
D．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．國(guó)慶60周年前夕，全國(guó)開展了統(tǒng)一嚴(yán)查醉酒醉駕整治活動(dòng)，較好的保護(hù)了人民的生命安全和預(yù)防交通事故發(fā)生，下列物質(zhì)是交警執(zhí)勤時(shí)主要檢查的物質(zhì)是（　�。�
A．甲烷B．乙醇C．甲醛D．乙醚

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案能證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的是（　　）
A．將鐵絲、銅絲分別放入硝酸銀溶液中，根據(jù)現(xiàn)象，判斷結(jié)果
B．將鐵絲分別放入硫酸銅、硝酸銀溶液中，根據(jù)現(xiàn)象，判斷結(jié)果
C．將鐵、銅、銀三種金屬絲分別放入稀硫酸中，根據(jù)現(xiàn)象，判斷結(jié)果
D．將鐵、銀兩種金屬絲分別放入硝酸銅溶液中，根據(jù)現(xiàn)象，判斷結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對(duì)知識(shí)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)，主題為“化學(xué)--人類的生活，人類的未來”． 
（1）化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量．如K2CO3是一種鉀肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．
（2）向K2CO3溶液中滴加無色酚酞試液，試液變紅色．現(xiàn)已知某農(nóng)作物缺少氮元素和鉀元素，不能（填“能”或“不能”）同時(shí)施用NH4Cl和K2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作中，明顯不正確的是（　�。�
A．
取用固體粉		B．
滴加液體		C．
檢驗(yàn)裝置氣密性		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．測(cè)定某種黃銅（銅和鋅的合金）的組成，取該黃銅樣品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表：
第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸質(zhì)量（g）100100100100
剩余固體質(zhì)量（g）877467.567.5
（1）第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g，其成分為C．
A．銅          B．鋅          C．銅和鋅
（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅：m鋅=27：13．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
（1）時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的吸附作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣．
（2）通常所說的煤氣中毒是指CO（填化學(xué)式）引起的中毒．
（3）長(zhǎng)期使用的熱水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）在醫(yī)用的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后，能產(chǎn)生大量的氧氣，且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，則反應(yīng)中Fe2O3 的作用是催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）為保證安全，凡是可燃性氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的純度．
（6）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因?yàn)槭哂袧?rùn)滑性．
（7）黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下化學(xué)方程式表示2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+N2+3CO2，如果你配制火藥，那么KNO3、C、S這三種原料的質(zhì)量比是101：18：16時(shí)，才能使火藥燃燒最充分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用圖1裝置測(cè)定堿式碳酸鎂的化學(xué)組成，計(jì)算xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡(jiǎn)比．（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全）

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接好裝置，檢查裝置的氣密性；
②在熱分解裝置中裝入23.3g樣品，通人空氣一段時(shí)間；
③分別稱量裝置C、D的質(zhì)量；
④打開彈簧夾，啟動(dòng)熱分解裝置，使樣品充分熱解；
⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫；
⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下數(shù)據(jù)：
裝置C的質(zhì)量（/g）裝置D的質(zhì)量（/g）
實(shí)驗(yàn)前232.4208.2
實(shí)驗(yàn)后236.9217.0
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】：
（1）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水；E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑤繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫是為了防止熱的生成物與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)．
（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡(jiǎn)比；（提示：MgCO3═MgO+CO2↑、Mg（OH）2═MgO+H2O）
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，結(jié)合圖2“固體質(zhì)量-溫度關(guān)系圖”，回答下列問題：
①當(dāng)溫度達(dá)360℃時(shí)，固體質(zhì)量減少了3.6g，此質(zhì)量是生成的水的質(zhì)量；
②反應(yīng)完全進(jìn)行時(shí)，溫度最低為360℃，此時(shí)熱分解裝置中的剩余固體物質(zhì)為碳酸鎂和氫氧化鎂．

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同步練習(xí)冊(cè)答案