據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出下列儀器名稱:①
,②
.
(2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),可采用的裝置組合是
,反應(yīng)完成后要回收二氧化錳,可用
(填一種操作名稱)的方法.
(3)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
若用D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)由
(填“a”、“b”)端通入.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.二氧化錳不溶于水,因此可用過(guò)濾的方法分離.若用D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人。?/div>
解答:解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:鐵架臺(tái); 酒精燈;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;二氧化錳不溶于水,因此可用過(guò)濾的方法分離,故答案為:BC或BD;過(guò)濾
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;若用D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。还蚀鸢笧椋?KMnO
4K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑; b;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和過(guò)濾等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)屬于化合物的是( 。
A、澄清石灰水 | B、液態(tài)氧 |
C、干冰 | D、大理石 |
|
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某元素A的-2價(jià)離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,該元素的原子核內(nèi)有
個(gè)質(zhì)子,原子最外層有
個(gè)電子;另一元素B的+1價(jià)離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,則A,B兩元素形成的化合物化學(xué)式為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
,為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
.
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖2的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))
.
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
.通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
.
(4)同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
從C、H、O、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)單質(zhì)
;(2)堿
;(3)酸
;(4)鹽
; (5)氧化物
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
沼氣和天然氣的主要成分是
,是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物.寫(xiě)出它燃燒的化學(xué)方程式:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
1 H 1.008 | | 2 He 4.003 |
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | … | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)同一周期周期數(shù)=
;
(2)不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
.
A.相對(duì)原子質(zhì)量 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同
(3)某一元素,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
(填“得到”或“失去”)
說(shuō)明元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的
,
(4)6~11號(hào)元素中屬于金屬元素的有
(填元素符號(hào))
(5)我國(guó)著名化學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值為152,則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為
,中子數(shù)為
,核外電子數(shù)為
,原子的質(zhì)量主要集中在
.
(6)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
、
、
,其中汞是由
構(gòu)成.
(7)有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最豐富的元素;B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E;C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子;D的原子核外有13個(gè)電子.根據(jù)以上條件回答:寫(xiě)出A、B的元素符號(hào):A:
B:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料,其化學(xué)式是C
2H
8N
2,試計(jì)算:
(1)該物質(zhì)中碳元素與氫元素質(zhì)量比為
(2)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)120g該物質(zhì)中含氮元素的質(zhì)量為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
地殼中含量最多的非金屬和最多的金屬所形成的化合物的化學(xué)式是
,空氣中含量最多的元素和相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素所形成的化合物的化學(xué)式是
.
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