5．在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一定時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測301614
下列說法正確的是（　�。�
A．X一定作催化劑
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．若繼續(xù)反應(yīng)，則當(dāng)Y變?yōu)?0g時，Q反應(yīng)了的質(zhì)量一定為12g
D．Z、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比一定為8：7

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)可得出反應(yīng)后x的未知量，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

解答 解：A、通過推導(dǎo)可知，反應(yīng)后X的質(zhì)量為20g，所以X可能作催化劑，故A錯誤；
B、Z、Q兩種物質(zhì)減少，Y物質(zhì)增多，所以該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；
C、推導(dǎo)分析可知，Y：Q=10：6=5：3，所以繼續(xù)反應(yīng)，則當(dāng)Y變?yōu)?0g時，Q反應(yīng)了的質(zhì)量一定為12g，故C正確；
D、Z、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比一定為4：6=2：3，故D錯誤．
故選：C．

點評 該題考查了學(xué)生對圖表的觀察能力和分析能力，要求學(xué)生能從圖表中找出有效的數(shù)據(jù)然后進行處理進而對各選項進行解答，綜合性比較強，主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．乙醇俗稱酒精（化學(xué)式為C2H5OH），具有特殊的香味，醫(yī)療上常用來消毒，生活上可用作燃料．請完成下列計算．
（1）有一種白酒含乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39%，一瓶500g這種白酒中含有乙醇195g．
（2）某中乙醇的水溶液中溶質(zhì)分子和溶劑分子所含的氫原子個數(shù)相等，則該溶液中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%．
（3）將500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液，稀釋成72%的酒精溶液用來消毒，需要加入多少克水？（寫出計其過程，得數(shù)保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省棗陽市九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是

A. ①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B. ③④屬于同種元素

C. ④是一種陰離子 D. ②容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，利用如圖回答相關(guān)問題．

（1）16號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（2）表示的是Al3+（填離子符號）；
（3）如圖中屬于金屬元素的是Na，屬于非金屬元素的是C，屬于稀有氣體元素的是He；（均用元素符號填寫，寫一種即可）；
（4）如圖中第二、三周期元素原子的最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是：由左向右依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是生命之源，為了更好的保護我們的泇河水，某同學(xué)進行了下列有關(guān)研究．
（1）泇河水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗河水是硬水還是軟水，可將肥皂水加入到少量河水中檢驗，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸．
（2）為了防止河水污染，下列做法不正確的是B（填字母）；
A．工業(yè)廢水處理后再排放  B．農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥化肥
C．不向河中隨意傾倒垃圾 D．不使用含磷洗衣粉
（3）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實驗?zāi)苓_到目的是CD（填字母）．
A．水的蒸發(fā)  B．水的蒸餾  C．水的電解  D．氫氣在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．小明在進行“空氣中氧氣含量的測定”實驗中，發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶內(nèi)的水的體積明顯偏少，你認(rèn)為可能的原因是裝置漏氣或紅磷量不足或沒有等到冷卻至室溫，打開彈簧夾，在該試驗中不能（能或不能）用木炭代替紅磷，原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)氣體壓強保持不變，水不會進入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于氧氣說法中錯誤的是（　　）
A．工業(yè)上可用利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣供給呼吸，它在體內(nèi)與物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化
D．液態(tài)氧是一種藍色的液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省十堰市九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請回答下列問題：

（1）“小蘇打”的化學(xué)名稱是__________。

（2）防止菜刀生銹的常用方法是__________。

（3）小明在家看到爸爸欲將碳酸氫銨與草木灰混用，趕緊制止，原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)：①氖氣 ②液氧 ③空氣 ④鐵水 ⑤海水 ⑥高錳酸鉀⑦氯酸鉀與二氧化錳共熱后所得剩余固體 ⑧礦泉水 ⑨二氧化碳．用序號按要求填寫：
（1）屬混合物的是③⑤⑦⑧ 
（2）屬化合物的是⑥⑨
（3）屬于氧化物的是⑨
（4）屬于單質(zhì)的是①②④．

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