以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯(cuò)誤的是

A. ①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B. ③④屬于同種元素

C. ④是一種陰離子 D. ②容易得到電子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答：

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①試管②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置B；發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．
（3）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是D，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集（或集氣瓶裝水時(shí)留有氣泡）．
（4）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣由a端通入，此時(shí)如何驗(yàn)滿將帶火星的木條放于b導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃則滿；如果將F裝置裝滿水時(shí)收集氧氣由b端通入（填“a”或“b”）．
（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水、密度比空氣小．
（6）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
①下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABD（多選，填序號）．

A．都是化合反應(yīng)   B．都是氧化反應(yīng)   C．生成物都是固體   D．都需要點(diǎn)燃   E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
②在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水．丙中的水吸收生成的氣體，避免污染空氣，甲中的水作用是：防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底．
③請寫出符號表達(dá)式：
鐵絲燃燒Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4；紅磷燃燒P+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．閱讀下面科普短文．
     豆腐乳富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、不飽和脂肪酸、礦物質(zhì)（鈣、磷、鐵）、人體不能合成的8種必需氨基酸、胡蘿卜素及多種維生素等，具有健脾、潤燥、除濕等功效，因其營養(yǎng)價(jià)值極高而素有“東方奶酪”之稱．
制作腐乳的工藝流程是：豆腐切塊→長出毛霉→加鹽腌制，析出水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)→加鹵湯裝瓶，形成獨(dú)特風(fēng)味→密封腌制發(fā)酵．腐乳發(fā)酵分為前酵與后酵．前酵是培菌累積酶系的過程，一般為36～48h．后酵是酶系作用于腐乳坯體的過程，耗時(shí)較長，一般為3至6個(gè)月．
因菌種、配料、腌制時(shí)間和后熟時(shí)間等的不同，腐乳按色澤風(fēng)味分為紅腐乳、白腐乳、青腐乳（“臭豆腐”）、醬腐乳等．紅腐乳的紅色主要是紅曲菌產(chǎn)生的紅色色素；白腐乳的乳黃色是黃酮類物質(zhì)，在酶作用下緩慢氧化產(chǎn)生；青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫與金屬離子結(jié)合產(chǎn)生的．
腐乳發(fā)酵過程中食鹽含量對化學(xué)組分的影響如圖所示．

腐乳中食鹽和嘌呤含量普遍較高，高血壓、心血管病、痛風(fēng)、腎病患者及消化道潰瘍患者，宜少吃或不吃，以免加重病情．臭腐乳發(fā)酵后，容易被微生物污染，另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白質(zhì)會(huì)氧化產(chǎn)生含硫的化合物，如果吃太多的臭腐乳，影響身體健康．
隨著人民生活水平的提高和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對腐乳的質(zhì)量要求越來越高．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）豆腐乳被稱為“東方奶酪”，是因?yàn)闋I養(yǎng)價(jià)值高．
（2）下列制作腐乳的工藝流程中，屬于物理變化的是AC．
A．豆腐切塊      B．長出毛霉     C．加湯裝瓶       D．密封發(fā)酵
（3）臭腐乳中的含硫化合物是由蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化生成的．
（4）腐乳制作過程中，不應(yīng)加入過多的食鹽，其理由是NaCl含量高會(huì)減少蛋白質(zhì)含量．
（5）下列關(guān)于腐乳的說法中，合理的是ACD．
A．腐乳含有豐富的蛋白質(zhì)    B．在腐乳發(fā)酵過程中，pH逐漸減小
C．高血壓、心血管病人應(yīng)少吃或不吃腐乳
D．白腐乳的顏色，是通過氧化反應(yīng)形成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖1回答問題：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是C（填字母）
（3）寫出A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）對于B實(shí)驗(yàn)，①該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是將容器內(nèi)氧氣全部消耗盡②待燃燒停止，白煙消失并冷卻至室溫后，打開止水夾，觀察到燒杯中水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪承┬再|(zhì)，請你寫出其中的一種：氮?dú)獠恢С秩紵?br />③小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示：
＜1＞該裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量，其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；＜
＜2＞使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是注射器內(nèi)氧氣與銅粉充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉器中進(jìn)行，測量結(jié)果更準(zhǔn)確（任寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．A、B兩種元素形成的化合物AB4，已知A的相對原子質(zhì)量為x，B的相對原子質(zhì)量為y，A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，則x和y的關(guān)系是（　�。�
A．x=12yB．x=4yC．y=4xD．y=12x

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中凈水程度最高的是（　�。�
A．吸附B．過濾C．沉淀D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2016年10月17日7點(diǎn)30分28秒，我國神舟十一號由長征2F遙十一火箭發(fā)射升空．該火箭使用的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．1個(gè)偏二甲肼分子中含有12個(gè)原子
B．偏二甲肼中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)比為1：4：1
C．偏二甲肼分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫分子、1個(gè)氮分子
D．偏二甲肼中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一定時(shí)間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測301614
下列說法正確的是（　�。�
A．X一定作催化劑
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．若繼續(xù)反應(yīng)，則當(dāng)Y變?yōu)?0g時(shí)，Q反應(yīng)了的質(zhì)量一定為12g
D．Z、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比一定為8：7

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省徐州市九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

有一白色固體，只知它是CaCO3、無水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種。某興趣小組同學(xué)為探究白色固體的成份，實(shí)驗(yàn)如下：取樣，加適量水充分?jǐn)嚢�，過濾，得白色沉淀和無色溶液。據(jù)此判斷，該白色固體中一定沒有______________。

該小組同學(xué)對所得白色沉淀繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】所得白色沉淀的成份是什么？

【猜想與假設(shè)】請你幫助完成猜想三。

猜想一：Ca(OH)2 猜想二：CaCO3 猜想三：________________________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你完成填空。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取白色沉淀少量，加入足量

___________________

___________________

猜想一成立。

從而確定了該白色固體中一定有Ca(OH)2

【反思與拓展】

（1）所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是______________________________。

（2）分析得出該白色固體中沒有Na2CO3 ，理由是______________________。

（3）分析得出該白色固體中可能有NaOH，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明它是否存在？

______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案