【題目】危險發(fā)生時，以下應(yīng)急措施正確的是（　�。�

A. 煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道B. 發(fā)生火災(zāi)時，打開所有門窗通風

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把觸電者拉開D. 地震發(fā)生時，在底樓的同學快速跑到空曠的地方

【答案】D

【解析】

A、煤氣泄漏時，如果打開電燈檢查漏氣管道，可能會因電火花發(fā)生爆炸，所以此做法錯誤；

B、當火災(zāi)發(fā)生時，如果打開所有門窗通風會使火勢更加厲害，所以此做法錯誤；

C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不能用手把觸電者拉開，因人體是導(dǎo)體，可能會使施救者間接觸電，所以此做法錯誤；

D、地震發(fā)生時，在底樓的同學快速跑到空曠的地方是正確的，因為距離短，有逃生的時間，所以此做法正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 生石灰和鐵銹都是氧化物B. 火堿和純堿都是堿

C. 水銀和銀都是單質(zhì)D. 含碳元素的化合物一定是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（1）寫出下列標號實驗儀器的名稱①②。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，若試管中反應(yīng)物為混合物，則該反應(yīng)的符號表達式為；已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應(yīng)選用的裝置組合是（填字母標號）。
（3）F裝置可用排空法收集氧氣，此時氣體應(yīng)從（填a或b）口進入，此裝置驗滿氧氣的方法是。
（4）若從下圖的甲、乙、丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳，能達到“隨開隨用，隨關(guān)隨停”效果的是（填編號），下圖丁裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果（填“有”或“無”）明顯影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空

（1）氦氣_____；

（2）氧化鋁：_____；

（3）3個硅原子：_____；

（4）2個一氧化碳分子：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是(　　)

A. 活性炭凈水——化學性質(zhì)B. 海水曬鹽——化學變化

C. 樹根“變”根雕——物理變化D. 一氧化碳有毒——物理性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，下列生活習慣或作法合理的是（ ）

A. 飲水解渴，水越純越好

B. 電器著火，用水來撲滅

C. 為使饅頭松軟可口，用小蘇打發(fā)面蒸饅頭

D. “鋅”----人稱智力之花，飲“三精”口服液補鋅，喝得越多越好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學式：

①難溶性藍色物質(zhì)_____；

②用于改良酸性上壤的堿_____；

③與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中不包含緩慢氧化的是（）

A. 鋼鐵生銹B. 呼吸作用

C. 食物腐敗D. 氯酸鉀分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列說法中不正確的是（　　）

A. 不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械

B. 鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具

C. 鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機和火箭的材料

D. 鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

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