【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),校園內(nèi)擺放的垃圾箱分類標(biāo)志明顯,綠色箱用來(lái)裝可再利用垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可再利用垃圾.以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色垃圾箱的是( )
A.廢舊報(bào)紙
B.果皮
C.鋁制飲料罐
D.廢舊電池
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活:
(1)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題
①喝了汽水后常常會(huì)打嗝,原因是升溫使氣體溶解度 .
②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與有關(guān).
③塑料屬于物品,能把它投進(jìn)帶有 標(biāo)志的垃圾桶
④鐵元素是人體必需的一種微量元素.食用“加鐵醬油”可預(yù)防 .
(2)自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,右圖是一款自行車的示意圖.
①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是(答出一個(gè)即可,下同),屬于金屬合金的是 , 含有的金屬元素是 .
②車架刷漆主要是為了防銹,其原理是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( )
A.借助托盤天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%
B.用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時(shí),配制2%的氫氧化鈣溶液
D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高
B.溶液一定是無(wú)色透明的
C.食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,使冰雪較快融化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是;B裝置還可以用來(lái)制取 H2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有 . 甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)) .
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物,它是一種無(wú)色無(wú)味,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào)) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是( )
A.鎂和鹽酸反應(yīng)
B.天然氣在空氣中燃燒
C.碳與二氧化碳的反應(yīng)
D.生石灰投入水中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每100g黑木耳中含鐵185mg,是常見(jiàn)天然食品中最高的,這里的“鐵”應(yīng)理解為( )
A.分子
B.原子
C.元素
D.離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,下列說(shuō)法正確的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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