9．以下是初中化學(xué)做過的一些實驗，回答有關(guān)問題．

（1）圖1是分解H2O2中MnO2作用的探究實驗．
步驟①的現(xiàn)象說明常溫下過氧化不易分解（填“易分解”或“不易分解”）；步驟③反應(yīng)結(jié)束后向試管中加入5%H2O2溶液，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變；接著還要完成的實驗是稱量反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量是否改變．
（2）在《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》實驗中，我們進行過下列一些實驗（如圖2），回答相關(guān)問題：
①實驗一選在白色點滴板上進行的優(yōu)點是節(jié)約藥品．
②實驗二設(shè)計的目的是在不使用指示劑的情況下也能證明酸和堿之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當觀察到有藍色沉淀生成時，證明酸堿之間的反應(yīng)已經(jīng)完成．

分析 根據(jù)已有的催化劑的概念和特點、酸堿中和反應(yīng)的知識進行分析解答即可．

解答 解：（1）步驟①的現(xiàn)象說明常溫下過氧化不易分解；步驟③反應(yīng)結(jié)束后向試管中加入5%H2O2溶液，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變；還需要驗證二氧化錳的質(zhì)量不變，故接著還要完成的實驗是稱量反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量是否改變，故填：不易分解，復(fù)燃，稱量反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量是否改變．
（2）①實驗一選在白色點滴板上進行，其優(yōu)點是節(jié)約藥品，故填：節(jié)約藥品．
②實驗二設(shè)計的目的是在不使用指示劑的情況下也能證明酸和堿之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當觀察到有藍色沉淀生成時，證明酸堿之間的反應(yīng)已經(jīng)完成，故填：．化學(xué)反應(yīng)，有藍色沉淀生成．

點評 本題考查的是物質(zhì)間反應(yīng)的實驗探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，準備了下列物品

（1）該同學(xué)按下列實驗步驟進行①計算，②稱量，③溶解④貼簽貯存（填步驟名稱）．
（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．
（3）計算所需NaCl的質(zhì)量為3g，稱量時，NaCl應(yīng)放在托盤天平的左（填“左盤”、“右盤”）上．在稱量時若指針向右偏，應(yīng)進行的操作是增加氯化鈉
（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時，改用膠頭滴管（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線．如下圖該同學(xué)觀察方式正確的是A（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某科學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？質(zhì)量分數(shù)是多少？
（1）經(jīng)了解，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種．根據(jù)殘余標簽可以判斷該無色溶液一定不可能是氯化鈉和硝酸鈉．
（2）為了確定該溶液的溶質(zhì)及其質(zhì)量分數(shù)，他們設(shè)計了如下實驗：
【設(shè)計實驗】
實驗操作實驗結(jié)果
取50克樣品于小燒杯中，慢慢滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀
當不再產(chǎn)生沉淀時，將沉淀過濾，稱量沉淀的質(zhì)量為9.85克
向沉淀中滴加稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡
【得出結(jié)論】該瓶無色溶液是Na2CO3．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求出該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物品要使用熱塑性塑料制造的是（　　）
A．食品包裝塑料袋B．壓力鍋握柄C．電木插座D．電視機外殼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．不另選試劑，僅用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng)，就能將它們鑒別出來的是（　�。�
A．FeCL3、NaOH、HClB．HCl、KNO3、Na2CO3
C．AgNO3、ZnCl2、NaCl、D．BaCl2、Na2CO3、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各項措施中，不屬于乳化在日常生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的是（　�。�
A．用肥皂洗去衣服上的油漬B．用洗沽精洗去碗筷上殘留的油污
C．用洗衣粉清洗衣服上的污漬D．用汽油清洗自行車車鏈子上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和C都是無色液體，并且所含元素相同；E是大理石的主要成分；甲是生活中常用的燃料，有劇毒．試根據(jù)他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略）回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CH20；
（2）D→E的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）B與甲反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)；
（4）A和C的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)卻不同，其原因是分子的結(jié)構(gòu)不同（合理即可）（從微觀角度解釋）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．向充滿CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，實驗現(xiàn)象有：（　�。�
①澄清的石灰水變渾濁②軟塑料瓶變癟③塑料瓶內(nèi)液體由紫色變紅④塑料瓶內(nèi)液體變得燙手．
A．①②③④B．②③④C．①②D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為元素周期表的部分內(nèi)容，請按要求填空．

（1）圖中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的電子層數(shù)相同．
（2）表中9號和17號元素的最外層電子數(shù)相同，都易得到（填“得到”或“失去”）電子，由此推斷，鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF．
（3）請用表中①②③三種元素組成一種物質(zhì)的化學(xué)式：HNO3（寫出一種即可）．
（4）A、B、C、D是1～18號元素中的四種元素，B原子有三個電子層，第一層與最外層電子數(shù)相等；A原子的核外電子數(shù)比B原子的核外電子數(shù)少1；C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；D原子的核電荷數(shù)比C原子的核電荷數(shù)多2．請回答下列問題．
①C元素在元素周期表的二周期．
②B的離子符號為Mg2+，原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
③A與D兩種元素可組成微粒個數(shù)比為1：1的物質(zhì)，其化學(xué)式為Na2O2．

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同步練習(xí)冊答案