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某同學用托盤天平稱取試劑,他將砝碼放在左盤,試劑放在了右盤.稱量時,用到20克砝碼1個,5克砝碼2個,且游碼示數為2.5克,則他所稱取試劑質量為
 
克.
考點:稱量器-托盤天平
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據天平的使用方法是左物右碼,左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量,即藥品質量=砝碼質量+游碼質量,如果位置放反,根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量,列等式進行計算.
解答:解:由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知:砝碼質量=藥品質量+游碼的質量,所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量,即:藥品的質量=20g+5×2g-2.5g=27.5g.
故答案為:27.5
點評:本題考查了對托盤天平的使用,掌握左盤質量=右盤質量+游碼質量是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈣和氫氧化鈉屬于常見的堿,是我們重點學習的內容.
如圖表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數據:
溫度(℃)020406080
溶解度(g)NaOH3191111129313
Ca(OH)20.190.170.140.120.09
①寫出一條從表中數據可以獲得的規(guī)律性信息:
 

②將80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以觀察到的現象是
 

③20℃時,向Ca(OH)2的飽和溶液中加入一定量CaO,攪拌,所得溶液中溶質質量分數比原溶液中溶質質量分數
 
(填“大”或“小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在如圖所示探究分子運動的實驗中,
(1)甲圖上瓶盛的是空氣,下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體,當抽取玻璃片后,會觀察到乙瓶中的現象,此現象說明當兩瓶混合均勻后,分子
 
(選填“繼續(xù)”或“停止”)運動.
(2)從物理性質的角度看,空氣的密度
 
,二氧化氮的密度
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請據圖回答
(1)當溫度為
 
時,A、C兩物質的溶解度相等;
(2)t2℃A、B、C三物質的溶解度由大到小的順序是
 

(3)將t1℃A、C的飽和溶液均升溫至t2℃,則A、C溶液中溶質的質量分數的大小關系是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小宇同學在實驗室配制50g質量分數為5%的氫氧化鈉溶液,試回答下列問題:
(1)該實驗的操作步驟是
 
、
 
 
、裝瓶、貼標簽.
(2)請分析說明圖中A、B操作對實驗結果的影響:
A、B操作分別會導致所配溶液的溶質質量分數
 
、
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(3)小宇同學往所配制的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,看到有氣泡產生,說明
 
,其原因用化學方程式表示為
 

(4)該實驗說明實驗室保存氫氧化鈉應該注意
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

邵陽山川秀美,許多地方的山泉水甘甜爽口,但長期飲用,易引發(fā)結石,這是因為山泉水屬于
 
(填“硬水”或軟水),常用
 
來鑒別硬水和軟水,健康飲用山泉水,簡單可行的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用正確的化學符號表示:
(1)氧元素
 
(2)一個氧分子
 
(3)氫氧根離子
 

(4)亞鐵離子
 
(5)-2價的硫元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭使用的煤氣(主要成分是CO)本身沒有氣味,如果它逸散出來人就會不知不覺的中毒,為了防止煤氣逸散使人中毒,人們在生產煤氣時常往煤氣中加入少量的有特殊氣味(臭味)的乙硫醇.根據以上材料回答下列問題:
(1)乙硫醇除了具有特殊氣味外,還表現出許多與CO不同的化學性質,你覺得它們化學性質不同的根本原因是
 

(2)乙硫醇在空氣中充分燃燒后,生成二氧化碳、二氧化硫和水,由此可推斷乙硫醇的組成中一定含有
 
元素,可能含有
 
元素.
(3)當發(fā)現家中的煤氣泄漏時,應采取的有效措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,屬于氧化反應的是
 
 (填序號,下同);屬于化合反應的是
 
,既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是
 

①酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
②氯化氫+氨氣→氯化銨
③過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
④石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
⑤硫+氧氣
點燃
二氧化硫.

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