在如圖所示探究分子運動的實驗中，
（1）甲圖上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體，當抽取玻璃片后，會觀察到乙瓶中的現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明當兩瓶混合均勻后，分子
 
（選填“繼續(xù)”或“停止”）運動．
（2）從物理性質的角度看，空氣的密度
 
，二氧化氮的密度
 
．
考點：分子的定義與分子的特性
專題：實驗性簡答題
分析：（1）可以根據(jù)微觀粒子總是不斷運動的觀點進行分析、解答；可根據(jù)空氣和二氧化氮的密度比較分析；
解答：解：（1）因為分子是不斷運動的，空氣中的分子和二氧化氮分子都在運動，當兩瓶混合均勻后分子繼續(xù)運動．
（2）從物理性質的角度看，空氣的密度小，二氧化氮的密度大．
故填：（1）繼續(xù)；（2）��；大；．
點評：本題主要考查了分子總是不斷運動的及氣體的密度比較內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、牛奶變酸B、鋼鐵生銹
C、農(nóng)家肥腐熟D、鎂帶燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在我國青海湖地區(qū)有一種說法，冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿是指Na2CO3．鹽是指NaCl．人們從鹽湖中撈得的Na2CO3會含有少量的NaCl．某研究性學習小組稱取含NaCl的Na2CO3固體26.5g，加入69.3克水將其配制成溶液，再向其中加入一定量的稀鹽酸，使氣體完全放出，生成氣體質量（縱坐標）與所加鹽酸的質量如圖所示（注意：鹽酸不與NaCl反應，圖中的物質質量單位都是克）：
計算：
（1）原固體中Na2CO3的質量分數(shù)，
（2）所加鹽酸的溶質質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中，利用如圖1裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出帶編號儀器的名稱：①
 
②
 
③
 
④
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
，該反應的文字表達式為
 
，小強同學認為：該裝置還有需要改進．其改進是
 
，能使用該發(fā)生裝置制取氧氣的另一種反應的文字表達式為
 
，以上兩個反應都屬于
 
．（填“化合反應”或“分解反應”．）
（3）若用B裝置制取氧氣，則其反應的文字表達式為
 
．
（4）收集氧氣，可用
 
法或
 
法，其理由分別是
 
、
 
．其驗滿方法分別是
 
、
 
．
（5）小麗同學打算用F裝置收集氧氣，氧氣應從
 
端通入，若先在裝置內(nèi)裝滿水再收集氧氣時，氧氣應從
 
端通入．
進一步探究：小王同學用制取的氧氣探究氧氣的性質，進行了如圖2實驗．
（1）寫出反應的文字表達式：甲
 
；乙
 
．
（2）甲、乙裝置中底部放水的目的各是：甲
 
；乙
 
．能用細沙代替的是
 
裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

近年來，市場上出現(xiàn)的木糖醇（化學式為C5H12O5）是一種新型的甜味劑，它不能被細菌分解，添加在口香糖里取代糖分，可以防止蛀牙．試回答下列問題：
（1）木糖醇屬于
 
（填“有機物”或“無機物”）
（2）木糖醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為
 
；氫、氧的元素質量比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某興趣小組成員小明和小紅對其進行下列探究：

（1）將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，實驗室檢驗X氣體使用的試紙是
 
；
（2）Na2CO3質量分數(shù)測定：工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)小明設計如圖裝置（已知H2SO4溶液與NaN3反應不生成氣體）及實驗步驟：
①精確稱量樣品質量m1為7.12g，檢查裝置氣密性
②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C的質量為m2
③關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞
④反應結束后再次稱量裝置C為m3
小紅看了小明的實驗設計后，認為小明的實驗可能會存在誤差，她的理由是
 
；
（3）在小紅的提醒下，小明在實驗步驟③的后面加了一步操作，該操作是
 
；
（4）在正確的實驗操作下，測得裝置C增重為0.22g，則工業(yè)級NaN3中Na2CO3的質量分數(shù)為
 
；
（5）工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因是（用化學方程式表示）
 
；
（6）裝置D的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

向AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的銅粉，充分反應后有金屬析出，則濾出的固體一定
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用托盤天平稱取試劑，他將砝碼放在左盤，試劑放在了右盤．稱量時，用到20克砝碼1個，5克砝碼2個，且游碼示數(shù)為2.5克，則他所稱取試劑質量為
 
克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號表示：
2個氮原子
 
；3個鎂離子
 
；氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
 
．
（2）化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關．請回答以下生活中的問題：
①“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
（填“單質”或“化合物”）形式存在．②餐具上的油污用加了洗滌劑的水更容易洗掉，是因為洗滌劑具有
 
．
③許多家庭廚房中的燃料已被天然氣代替，天然氣的主要成分為
 
．（用化學式表示）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案