18．下列關于水和溶液的說法不正確的是（　�。�
A．自然界中的水過濾后即變成純水
B．硬水和軟水可用肥皂水來鑒別
C．溶液由溶質和溶劑組成，所以溶液一定是混合物
D．洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用

分析 A、根據(jù)過濾的原理進行分析；
B、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法進行分析；
C、根據(jù)混合物是由不同物質組成的物質進行分析；
D、根據(jù)洗潔精的乳化作用進行分析．

解答 解：A、過濾除去的是不溶性固體雜質，自然界中的水過濾后不能變成純水，故說法錯誤；
B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故說法正確；
C、溶液由溶質和溶劑組成，所以最少由兩種物質組成，屬于混合物，故說法正確；
D、洗潔精具有乳化功能，可用于去除油污，故說法正確；
故選：A．

點評 化學與我們的生活息息相關，與生活相關的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某校甲、乙兩興趣小組進行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實驗．
甲組實驗：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液，觀察到試管中有藍色沉淀生成．
乙組實驗：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液，觀察到試管中有淺綠色沉淀生成（與甲組的沉淀顏色差別較大）．
【實驗討論】甲組實驗中的藍色沉淀是氫氧化銅，寫出反應的化學方程式：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
那么乙組實驗中淺綠色沉淀是什么呢？
【查閱資料】
（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成多種組成的堿式硫酸銅，它們都是淺綠色固體．如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4，它們的相對分子質量分別為258、356、454．
（2）各種組成的堿式硫酸銅，受熱均會分解．
（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色．
（4）白色的無水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍色固體．
【實驗探究】該小組對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物．
【實驗設計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗：

實驗結束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍色，證明黑色固體是CuO；B中無水CuSO4變藍色，證明有水生成；C中現(xiàn)象為酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復燃，證明生成O2．
【實驗反思】
（1）當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液不足（填“過量”或“不足”）時就能生成淺綠色沉淀．
（2）若堿式硫酸銅Cu3（OH）4SO4可表示為：2Cu（OH）2•CuSO4，則Cu4（OH）6SO4還可表示為：3Cu（OH）2•CuSO4．
【拓展延伸】
（1）當反應物相同，而反應物的量不同，產(chǎn)物可能不同．試另舉一個例子：碳燃燒時，氧氣足量時生成二氧化碳，氧氣不足時生成一氧化碳．
（2）當反應物相同，而反應條件不同時，產(chǎn)物也可能不同．如常溫下二氧化碳和水反應生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣．
（3）為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進行后續(xù)實驗，取8.9g堿式硫酸銅（假設化學式為：aCu（OH）2•bCuSO4）放入試管中加熱，充分反應后生成了0.9g水，通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學式為Cu3（OH）4SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于空氣和水的說法不正確的是（　�。�
A．造成空氣污染的主要氣體有CO，CO2，SO2等
B．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應當愛護水資源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質中，屬于混合物的是（　�。�
A．蔗糖B．氧氣C．銅D．生理鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如表列出了一些常見物質在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是（　�。�
物質名稱液體肥皂菠蘿汁檸檬汁泡菜
pH范圍9.5-10.53.3-5.2　2.0-3.03.4-4.0
A．液體肥皂B．菠蘿汁C．檸檬汁D．泡菜

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．菠菜中含有一種有機物-草酸，將草酸隔絕孔空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如圖所示實驗，下列說法不正確的是（　　）
A．乙裝置對實驗結果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案
B．丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應，則一定為置換反應
C．若甲試管內溶液變渾濁，丁試管內無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳
D．若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁，丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質驗證實驗，如圖所示．實驗結束后，老師取兩份等質量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合，將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產(chǎn)生．請?zhí)羁眨?br />（1）甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是HCl（用化學式填空，下同）
（2）燒杯A中沉淀的成分一定有碳酸鈣．
（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向濾液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象．由此推測出，丙廢液溶質的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉，丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為Na2CO3+BaCl2═Ba2CO3↓+2NaCl，燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．把下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�
A．花生油B．面粉C．蔗糖D．汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．隨溫度升高，a、b、c三種物質的溶解度均增大
B．t2℃時，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液
C．將t2℃時等質量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質量a大于b
D．t1℃時，a、c的溶解度相等，則兩溶液的溶質質量分數(shù)也相等

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