【題目】汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．

⑴CNG雙燃料（汽油和天然氣）環(huán)保汽車已投入使用，天然氣的主要成分甲烷發(fā)生完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

⑵汽油是石油_______的一種產(chǎn)品。燃燒化石燃料會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問題，如______（舉一例）。

⑶汽車的外殼是鋼鐵材料，下列關(guān)于鋼的敘述正確的是（_________）

A.鋼是鐵和碳等元素形成的合金 B.鋼有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性

C.鋼的硬度比純鐵大 D.高爐煉鐵的產(chǎn)品是鋼

⑷ “火立熄”是一種小型滅火用品。“火立熄”滅火時(shí)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是（_______）

A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點(diǎn)

【答案】 CH4+2O2 CO2 + 2H2O 分餾 溫室效應(yīng)（或酸雨或粉塵污染等） ABC B

【解析】⑴天然氣的主要成分甲烷，發(fā)生完全燃燒時(shí)，和氧氣生成二氧化碳和水，化學(xué)反應(yīng)方程式CH4 + 2O2 CO2 +2 H2O；⑵汽油是石油分餾的一種產(chǎn)品。燃燒化石燃料會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問題，如產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮，導(dǎo)致酸雨等； ⑶A.鋼是鐵和碳等元素形成的合金正確； B.鋼屬于金屬材料，有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性， 正確；C.鋼是鐵的合金，硬度比純鐵大， 正確； D.高爐煉鐵的產(chǎn)品是生鐵，錯(cuò)誤； ⑷燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。 “火立熄”滅火時(shí)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體， 使燃燒物與氧氣隔絕而達(dá)到滅火的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F是黑色粉末．

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A ____；D_____；

(2)B→D是_____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)；

(3)寫出C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。

(1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱:____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。欲用該方法制取一瓶氧氣，用來(lái)做蠟燭燃燒且檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________________(填序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室用D裝置來(lái)收集CO2，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)____________時(shí)，才能收集CO2。

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào))。

(5)如下圖所示裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途的說(shuō)法中，正確的是________________(填序號(hào))。

A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入

B.瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí)，氣體應(yīng)該從a端管口通入

C.瓶?jī)?nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入

D.瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________(填字母)。

(2)A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是__________；B中玻璃棒的作用是_________；一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①能供給呼吸的氣體________； ②食醋中的酸___________；

③氯化鈉中陰離子______； ④爐具清潔劑中的堿________。

(2)如圖是一個(gè)燈泡，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_______(填名稱，1個(gè)即可)；

②玻璃是一種復(fù)雜的混合物，其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物，該化合物的化學(xué)式為__________；

③小紅不小心打破了一個(gè)燈泡，他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后，應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為_______(填寫“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶內(nèi)；

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因_____________________(寫方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示可向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法不正確的是

A. 若A、B、C均為氣體，A不可能是化合物。

B. 若A、B、C均為固體，C可能是銅。

C. 若A、B、C均為液體，B、C可能都是酸。

D. 若C是鹽，則B可以是氧化物、酸、堿、鹽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。以下操作容易發(fā)生危險(xiǎn)的是

A. 過(guò)濾 B. 加入塊狀固體 C. 稀釋濃硫酸 D. 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用到，對(duì)該裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. K2關(guān)閉、K1打開、塞子塞緊時(shí)，若M中的水不能流下則裝置氣密性好

B. 若M中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，則可以制取氧氣

C. 若M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，則可以制取二氧化碳

D. N中儲(chǔ)滿不溶于水的氣體時(shí)，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由 C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D 是不同類別的無(wú)機(jī)化合物，C 是大理石的主要成分，E 是一種可燃性氣體。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如下圖所示，圖中“—”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)E的化學(xué)式是_______。

(2)B → F反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(任意寫一個(gè))

(3)列舉A在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)用途_______。

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