10.用正確的化學(xué)用語填空:
①3個(gè)二氧化氮分子3NO2;       ②5個(gè)磷原子5P;
③2個(gè)銅離子2Cu2+;   ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)二氧化氮分子表示為:3NO2;
②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個(gè)磷原子,就可表示為:5P;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)銅離子可表示為:2Cu2+;
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
故答案為:①3NO2     ②5P   ③2Cu2+      ④$\stackrel{+3}{Al}$2O3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題:
(1)墻內(nèi)開花墻外香,從微觀分析其原因是:分子在不停地運(yùn)動(dòng).
(2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售,是因?yàn)楸ur膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕空氣,防止食物腐敗.但大量使用保鮮膜丟棄后會(huì)造成白色污染,所以要控制使用.給保鮮膜碎片加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又熔化,由此可知,保鮮膜是熱塑性塑料(選填:“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”).
(3)蠟燭置于空氣中沒有燃燒,原因是溫度沒有達(dá)到蠟燭燃燒的著火點(diǎn),用燈帽蓋滅酒精燈利用了滅火原理的隔絕氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明喜歡養(yǎng)金魚,他查閱資料知:浴缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí),魚就會(huì)死亡.過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑,請(qǐng)回答:
小明將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中,請(qǐng)你通過計(jì)算分析,當(dāng)氧氣完全釋放后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水中,其他因素忽略不計(jì))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.取14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不含水)于錐形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(資料酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑)下列說法正確的是( 。
A.N點(diǎn)的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應(yīng)
B.PQ段(不含P點(diǎn))溶液的pH<7
C.NP段表示產(chǎn)生氣體的過程,a的值為210.2
D.該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示.

(1)圖中P點(diǎn)的含義是20℃時(shí)甲乙的溶解度相等,均為30g.
(2)40℃時(shí),飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙(填“>”、“=”或“<”).20℃時(shí),將50g乙物質(zhì)放入100g水中,升溫至40℃,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2:5(用最簡整數(shù)比表示).
(3)20℃時(shí),進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)
①上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于不飽和溶液的是AC(填序號(hào),下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是BE.
②下列操作能使E中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是c.
a.加入20g甲         b.加入100g水        c.升溫至40℃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A制取氧氣時(shí),試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用F裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集的原因是剛開始排出的是裝置中的空氣,會(huì)使收集到的氣體不純.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2氣體時(shí),從長頸漏斗中加入的藥品是稀鹽酸,不選用F裝置收集CO2的原因是二氧化碳能溶于水,若用G裝置收集CO2氣體,應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入氣體.
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔.乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈.實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是C和F(填字母序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.2015年我省固鎮(zhèn)縣富硒黑花生又喜獲豐收,平均畝產(chǎn)達(dá)到350公斤.硒是人體必需的14種營養(yǎng)元素之一,與貧血癥、冠心病、不孕癥、癌癥等疾病直接相關(guān),因此,被譽(yù)為“生命的奇效元素”.下列關(guān)于硒元素的說法中的是(  )
A.該元素的原子核外電子數(shù)為34B.該元素為非金屬元素
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96gD.該元素的原子序數(shù)為34

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.德國化學(xué)家格哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程(如圖所示)順序符合上述反應(yīng)過程并且說法正確的是( 。
A.⑤④①②③發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:3
B.④⑤①②③該反應(yīng)前后原子種類數(shù)目都沒變
C.④⑤①③②該反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量可能發(fā)生里改變
D.⑤④①③②該反應(yīng)的生成物是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列生產(chǎn)過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
太陽能共熱
B.
石油蒸餾
C.
光合作用
D.
風(fēng)力發(fā)電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案