18.取14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不含水)于錐形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(資料酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑)下列說法正確的是( 。
A.N點(diǎn)的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應(yīng)
B.PQ段(不含P點(diǎn))溶液的pH<7
C.NP段表示產(chǎn)生氣體的過程,a的值為210.2
D.該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g

分析 根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,所以加入鹽酸后,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量增大幅度大,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量增大幅度小,所以MN段是氫氧化鈉鹽酸、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉的過程,NP段是碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳的過程,然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,所以加入鹽酸后,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量增大幅度大,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量增大幅度小,所以MN段是氫氧化鈉和鹽酸、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉的過程,NP段是碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳的過程,
與碳酸氫鈉反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量為50g,設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成二氧化碳質(zhì)量為y
Na2CO3---HCl----NaHCO3---HCl-----CO2
106                                      36.5       44
 x                                     50g×7.3%  y
 $\frac{106}{x}$=$\frac{36.5}{50g×7.3%}$=$\frac{44}{y}$
 x=10.6g
  y=4.4g
所以氫氧化鈉的質(zhì)量是:14.6g-10.6g=4g,
反應(yīng)后錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量是:150g+64.6g-2.2g=212.4g,
A、通過推導(dǎo)可知,N點(diǎn)的溶液表示氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,故A錯(cuò)誤;
B、通過推導(dǎo)可知,PQ段(不含P點(diǎn))溶液的pH<7,故B正確;
C、反應(yīng)后錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量是:a=150g+64.6g-2.2g=212.4g,故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉的質(zhì)量是:14.6g-10.6g=4g,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 利用質(zhì)量守恒計(jì)算反應(yīng)后溶液質(zhì)量比較直觀:反應(yīng)既不產(chǎn)生氣體又無沉淀,反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量即為反應(yīng)前兩溶液的質(zhì)量和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.黃銅是由銅和鋅組成的合金,當(dāng)含鋅量小于35%時(shí),塑性好,適于冷熱加壓加工、若增
加鋅的含量、則黃銅抗拉強(qiáng)度逐漸下降,甚至無使用價(jià)值,某興趣小組對(duì)某黃銅樣品進(jìn)行探究,稱取樣品10.0g,再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,求:
(1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量是3.25g;
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是鐵等五種物質(zhì)的部分相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的不同類別的化合物(酸、堿、鹽和氧化物),C為胃酸的主要成分,D是一種紅棕色粉末(“→”表示反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略),請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式是HCl,D的名稱是氧化鐵;
(2)工業(yè)上,能使D轉(zhuǎn)化為鐵的物質(zhì)是一氧化碳;
(3)若A是堿,則B可能是CaCO3、Na2CO3(寫化學(xué)式).
(4)若A是鈉鹽,寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)溫度為t1時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)0℃時(shí),在100g水中加入30g甲物質(zhì),所得溶液為飽和溶液(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液);
(3)將t2℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量甲<乙(填“>”“=”或“<”);
(4)若將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,溫度降低到t1℃,則下列各關(guān)系量的比較中正確的是D(選序號(hào)).
A、析出晶體質(zhì)量:甲=乙      B、剩余溶液中溶劑質(zhì)量:甲>乙
C、剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量:甲<乙   D、剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,需要提取較多的蛋白質(zhì).下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是( 。
A.
       橙子
B.
       西紅柿
C.
         大豆
D.
        玉米

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.人類利用金屬礦物歷史久遠(yuǎn).
(1)現(xiàn)代冶煉技術(shù)用CO與赤鐵礦石反應(yīng)來冶煉生鐵,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示:

①溶液A中共含有4種陽(yáng)離子;
②在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀,該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表.為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可允許的范圍為是6.7≤pH<8.6;
氫氧化物Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2
開始沉淀的pH1.54.28.6
完全沉淀的pH3.26.711.1
③溶液B中一定含有的溶質(zhì)為MgCl2、CaCl2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用正確的化學(xué)用語填空:
①3個(gè)二氧化氮分子3NO2;       ②5個(gè)磷原子5P;
③2個(gè)銅離子2Cu2+;   ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列符號(hào)與其敘述對(duì)應(yīng)一致的是( 。
A.3H-3個(gè)氫元素B.$\stackrel{+3}{Fe}$-鐵元素的化合價(jià)顯+3價(jià)
C.C60-60個(gè)碳原子D.NaCO3-碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將45m3的石油氣在加壓情況下裝入1.4m3的鋼瓶中,分子發(fā)生的變化是( 。
A.分子停止運(yùn)動(dòng)B.分子變得更小
C.分子分成原子D.分子間的間隔變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案