15．下列物質(zhì)中屬于酸式鹽的是（　�。�
A．K2CO3B．NH4ClC．NaHSO4D．BaSO4

分析 酸式鹽是電離時生成的陽離子除金屬離子外還有氫離子，陰離子為酸根離子的鹽，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、K2CO3是由鉀離子和碳酸根離子組成的正鹽，故選項錯誤．
B、NH4Cl是由銨根離子和酸根離子組成的正鹽，故選項錯誤．
C、NaHSO4是由鈉離子、氫離子和酸根離子組成的鹽，屬于酸式鹽，故選項正確．
D、BaSO4是由鋇離子和硫酸根離子組成的正鹽，故選項錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握酸式鹽的特征并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是教材111頁用木炭還原氧化銅的實驗裝置
（1）高溫加熱過程中，你看到現(xiàn)象黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁
（2）寫出實驗過程中涉及的化學(xué)方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）實驗中用到金屬網(wǎng)罩，它的作用是提高火焰溫度
（4）木炭和氧化銅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中，木炭具有還原性性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)符號所表示的意義正確的是（　�。�
A．N2：表示氮?dú)庥?個氮原子構(gòu)成B．FeO：表示氧化鐵這種物質(zhì)
C．Fe2+：可以表示一個鐵離子D．Ne：可以表示一個氖原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．有一混合氣體N2、CO、H2、CO2一次通過澄清石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸（吸水、作干燥劑），假設(shè)每步反應(yīng)都很徹底．剩余氣體有N2、CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．配平下列方程式并計算各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
（1）C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O
（2）C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A．t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3
C．將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A
D．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于原子、分子的說法錯誤的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
B．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁．請回答：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，所屬基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出還原性．
（3）寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）小東同學(xué)取了幾種植物的花瓣或果實（如牽�；ā⒃录净�、紫蘿卜皮、胡蘿卜等），分別在研缽中搗爛，加入酒精浸泡
（2）他用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出，得到指示劑．

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同步練習(xí)冊答案