下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)分析;
B、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性分析;
C、根據(jù)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)分析;
D、根據(jù)原子間有間隔分析.
解答:解:A、木炭在燃燒時(shí),氧氣充足時(shí),能充分燃燒能生成二氧化碳;氧氣不充足時(shí)不充分燃燒,生成一氧化碳.反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同.故A正確;
B、雙氧水和水的分子構(gòu)成不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同.所以,雙氧水能殺菌消毒而水則不能.故B正確;
C、反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)的速率越快,所以,氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快.故C正確;
D、原子間有間隔,受熱時(shí),汞原子的間隔變大,所以.水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升.汞原子的體積沒(méi)有變化.故D不正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握微觀粒子的特征,再根據(jù)具體的敘述進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。

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16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是(  )

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