如圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是

A.該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
B.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
D.乙分子中只含一種原子

A

解析試題分析:A、微觀反應(yīng)圖中沒有給出乙物質(zhì)的分子構(gòu)成,因此,不能因此得出反應(yīng)中原子種類發(fā)生了改變的結(jié)論;故A不正確;B、丙物質(zhì)的分子由2個(gè)B原子構(gòu)成,即物質(zhì)丙由元素B組成的單質(zhì);故B正確;C、物質(zhì)甲的分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成,即物質(zhì)甲是由A、B兩種元素組成的化合物;故C正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變,反應(yīng)前反應(yīng)物的2個(gè)分子中共有6個(gè)A原子、2個(gè)B原子,而反應(yīng)后生成物丙的1個(gè)分子中含2個(gè)B原子,則生成物乙的3個(gè)分子中應(yīng)含6個(gè)A原子,則每個(gè)乙分子中含2個(gè)A原子,只含一種原子;故D正確.
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若○表示氧原子,●表示氫原子,有關(guān)說法正確的是

A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子,下列表示化合物的是

A.B.C.D.

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“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成,屬于(  )

A.純凈物 B.化合物 C.氧化物 D.混合物 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些分子、原子的模型,其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是 (     )

A                 B            C                  D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是

A.中子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.質(zhì)子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的一組是(    )

A.紅磷、干冰、石油B.天燃?xì)、水銀、塑料
C.黃銅、汽水、碳酸鈉D.氦氣、食醋、潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

A.啤酒B.空氣C.蒸餾水D.石油

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