11．一個(gè)鐵原子中共有82個(gè)粒子，其中30個(gè)粒子不帶電，則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 （　�。�
A．26B．30C．56D．82

分析 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)以及構(gòu)成原子的粒子之間的關(guān)、相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，其中中子不帶電，一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷；
一個(gè)鐵原子中共有82個(gè)粒子，其中30個(gè)粒子不帶電，也就是說(shuō)有30個(gè)中子，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)共有82-30=52，又因?yàn)樵又校嘿|(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故質(zhì)子數(shù)為26；
相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故其相對(duì)原子質(zhì)量≈30+26=56．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子的構(gòu)成、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b鐵架臺(tái)；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），該裝置有一處明顯的不足，請(qǐng)改進(jìn)：在試管口放一團(tuán)棉花，要收集一瓶純凈的氧氣，可選用的收集裝置是C，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）用E裝置收集氧氣時(shí)，該如何驗(yàn)滿：將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣，常溫下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，那么在制取和收集氨氣時(shí)，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．現(xiàn)有兩組實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)參與“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)．

（1）甲組同學(xué)采用課本實(shí)驗(yàn)裝置（圖2），他們先用圖1的組合裝置在空氣中點(diǎn)燃紅磷，然后慢慢地將燃燒匙從上到下插入廣口瓶中，目的使上、下層空氣中的氧氣都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞緊瓶口，紅磷在瓶中繼續(xù)燃燒直到熄滅，等廣口瓶冷卻后，打開(kāi)止水夾．但這樣測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯大于$\frac{1}{5}$．請(qǐng)分析原因可能向瓶口塞入膠塞過(guò)慢由于磷燃燒放熱使瓶?jī)?nèi)氣體被趕出一部分
（2）該裝置本身在設(shè)計(jì)上還存在一定的缺陷，也是造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因，請(qǐng)分析其中一種缺陷，說(shuō)明這種缺陷造成誤差的理由燃燒時(shí)彈簧夾沒(méi)有夾緊導(dǎo)致氣體受熱膨脹而出，最后進(jìn)入液體多．
（3）乙組同學(xué)先查閱資料（如下表），然后對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖3所示的改進(jìn)，右端玻璃管上端開(kāi)口（其它儀器忽略）．
顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/℃著火點(diǎn)/℃密度/（g/cm3）
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃白色固體44.1401.82
①乙組同學(xué)紅磷換成了白磷的優(yōu)點(diǎn)是白磷的著火點(diǎn)低，可以較容易的發(fā)生燃燒．
②大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時(shí)，左玻璃管內(nèi)的液面上升了一段距離，此時(shí)他們應(yīng)該怎樣操作之后，才能讀取左管液面的刻度待充分反應(yīng)后．冷卻到原來(lái)的狀況，調(diào)整兩邊的高度使容器左右中的液面保持水平，記錄液面刻度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有、分子、原子、離子等．例如氫氣的構(gòu)成粒子是氫分子，物質(zhì)汞的構(gòu)成粒子是汞原子，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置：
（1）寫出儀器名稱①錐形瓶②長(zhǎng)頸漏斗
（2）利用A裝置能制取的氣體有氧氣．
（3）若用B裝置排水法收集氧氣，可在B中裝滿水后，使氧氣從口進(jìn)入a．（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)在做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)最后進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫助他分析可能是哪些原因?qū)е碌模?br />（1）紅磷的量不足
（2）裝置漏氣
（3）未等到裝置冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．只發(fā)生物理變化就能制取氧氣的原料是（　�。�
A．氯酸鉀B．高錳酸鉀C．過(guò)氧化氫D．液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆江蘇省九年級(jí)自主招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是

A. 向混有鹽酸的氯化鈣溶液中逐滴加入足量碳酸鈉溶液

B. 向飽和Ca (OH) 2溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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