11．下列成語主要涉及化學變化的是（　　）
A．鐵杵磨針B．百煉成鋼C．花香四溢D．水落石出

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵杵磨針的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、花香四溢的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、水落石出的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請根據(jù)所學化學知識，回答下列問題：
（1）已知硼（B）元素的化合價為+3，寫出氧化硼的化學式B2O3．
（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，降低水硬度的方法是煮沸或蒸餾．
（3）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是B
A．清除可燃物    B．使可燃物與氧氣隔絕     C．降低燃燒物著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，以下表述中不正確的是（　　）
A．鍶屬于非金屬元素B．圖2、圖3都屬于鍶元素
C．鍶原子的質(zhì)子數(shù)為38D．鍶原子的相對分子質(zhì)量是87.62

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)不能用于消毒殺菌的是（　�。�
A．碘灑B．雙氧水C．濃硫酸D．漂白粉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用數(shù)字和符號表示
（1）兩個氧原子2O；
（2）三個亞鐵離子3Fe2+；
（3）2個碳酸根離子2CO32-；
（4）五氧化二磷中磷元素顯正五價$\stackrel{+5}{P}$2O5．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無異味，具有極強的殺滅真菌作用．下列關(guān)于ZPT說法正確的是（　�。�
A．ZPT中有25個原子
B．ZPT中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：4：1
C．ZPT是由五種元素組成的
D．不溶于水、無異味屬于物理性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．石油C．海水D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．如圖是初中化學中常用的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）A裝置中X的名稱為集氣瓶．
（2）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置代號）．
（3）實驗室制取H2的反應(yīng)化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，用于實驗室制取干燥的CO2氣體．按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：：﹙b）→h→i→d→c，請說明這么選擇和排列的理由．
（5）實驗室可用加熱污水醋酸鈉（CH3COONa）與堿石灰固體混合物來制取甲烷．制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為E．
（6）在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳用于生產(chǎn)建筑用的生石灰．試計算工業(yè)上按此反應(yīng)制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程
（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．圖中單質(zhì)的化學式為Cl2
C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少D．該反應(yīng)中元素的化合價都不變

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