13.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水和溶液.請(qǐng)回答:
(1)水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號(hào)).
A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.
(3)我國(guó)漁民從海水中捕獲的可食用的海產(chǎn)品中,能補(bǔ)充人體所需要的鐵等微量元素(寫(xiě)一種元素名稱或符號(hào)即可).
(4)海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì),要使海水成為飲用水,需要采取的操作方法是ABCD.
A.沉降        B.過(guò)濾      C.吸附      D.蒸餾
(5)分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
①A點(diǎn)表示該溫度時(shí),甲和乙物質(zhì)的溶解度相等;
②若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法有:保持溫度不變,需加入60g甲;保持濃度不變,降溫到30℃.
③若B點(diǎn)表示60℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液,若要使其中的溶質(zhì)結(jié)晶,所采取的方法是蒸發(fā)溶劑.

分析 (1)水變成水蒸氣的過(guò)程屬于物理變化,根據(jù)物理變化的性質(zhì)填空.
(2)大水漫灌改為噴灌、滴灌能起到節(jié)約用水的作用.
(3)根據(jù)食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析;
(4)根據(jù)凈化水的措施分析回答.
(5)①根據(jù)曲線中交點(diǎn)的含義考慮;
②物質(zhì)甲在60℃時(shí)的溶解度是100g,在30℃時(shí)的溶解度是40g;
③從乙物質(zhì)溶解度曲線中可以看出,物質(zhì)乙溶解度受溫度的變化影響不大.

解答 解:(1)水變成水蒸氣的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,所以該過(guò)程中,分子質(zhì)量和分子種類沒(méi)有改變,改變的是分子間隔.
故選:AB.
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.
故答案為:節(jié)約用水.
(3)海產(chǎn)品中富含鐵元素、鋅元素和碘元素等;
故答案為:鐵;
(4)通過(guò)沉降將懸浮雜質(zhì)沉降,然后過(guò)濾除去海水中的不溶性雜質(zhì),能使渾濁的海水變得澄清,通過(guò)吸附除去水中的污染物,若要使其變成較純凈的飲用水,需要的操作方法為蒸餾.
故填:ABCD.
(5)①曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以該溫度時(shí),甲和乙物質(zhì)的溶解度相等;
故答案是:該溫度時(shí),甲和乙物質(zhì)的溶解度相等;
②根據(jù)物質(zhì)甲的溶解度曲線知道,在60℃時(shí)的溶解度是100g,在30℃時(shí)的溶解度是40g,所以若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法有:①保持溫度不變,需加入 60g甲;②保持濃度不變,降溫到 30℃
故答案是:60;30;
③從乙物質(zhì)溶解度曲線中可以看出,物質(zhì)乙溶解度受溫度的變化影響不大,故可以采取蒸發(fā)溶劑的方法使其變?yōu)轱柡腿芤海?br />故答案是:蒸發(fā)溶劑.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了從溶解度曲線圖上讀取信息、分析及獲取信息的能力.從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
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D.工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時(shí),赤鐵礦的主要成分Fe2O3發(fā)生了還原反應(yīng)

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(1)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).
(2)圖中①的現(xiàn)象是:石蕊變紅.
(3)寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)圖中性質(zhì)④屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于鹽酸除鐵銹(填用途).

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1.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

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(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.
(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(5)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:27(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).

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18.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液.

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(1)構(gòu)成水的粒子可表示為A(填序號(hào)).

(2)從宏觀上看,水是由氫元素和氧元素元素組成.
(3)在水的蒸發(fā)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是B(填序號(hào)).
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(4)水是常用的溶劑,把下列物質(zhì)加入水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的是C(填序號(hào)).
A.酒精  B.純堿  C.花生油  D.高錳酸鉀
(5)天然水多為硬水,生活中可通過(guò)加熱煮沸方法使其軟化;區(qū)分硬水和軟水的方法可加入肥皂水進(jìn)行鑒別.
(6)保護(hù)水環(huán)境,珍惜水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法不會(huì)造成水體污染的是D(填序號(hào)).
A.大量使用農(nóng)藥化肥    B.將廢舊電池埋入土壤中
C.畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)用水直接排入江河中   D.在水資源保護(hù)區(qū)內(nèi)植樹(shù)造林
(7)寫(xiě)出下列與水有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
①水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②水與生石灰反應(yīng)制取熟石灰CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討,請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.

(1)圖A裝置制取氣體的適用條件是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取N2時(shí),應(yīng)選擇的裝置D.
(2)常溫常壓下因N2的密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排空氣法收集N2,則①②(選填序號(hào))
①不易排盡瓶?jī)?nèi)的空氣 ②收集到的氣體不純  ③收集不到氣體
(3)查找裝置漏氣部位的方法.若圖B裝置玻璃管與橡皮管連接處漏氣,此時(shí)會(huì)觀察到長(zhǎng)頸漏斗中液面下降(填“不變”或“上升”或“下降”),
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀H2SO4反應(yīng)制取H2的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,實(shí)驗(yàn)室一般不用鎂來(lái)代替鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取H2的主要原因是鎂比鋅活潑,與稀硫酸反應(yīng)劇烈得多,不利于收集氫氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案