1.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)1個(gè)B分子中含有2個(gè)原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.
(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng).
(5)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:27(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).

分析 本題是以填空為主的簡(jiǎn)答題,兼有計(jì)算,主要考查了分子和原子的區(qū)別、單質(zhì)化合物判斷及簡(jiǎn)單的計(jì)算.解答時(shí)首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察,提取其中的有用信息,然后再對(duì)題中各問(wèn)加以解答;

解答 解:(1)由B分子的微觀構(gòu)成可知,1個(gè)B分子中共含有2個(gè)原子.
(2)由A物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,一個(gè)A分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的,化學(xué)式為:NH3;氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:(1×3)=14:3.
(3)由A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,A、D都是由不同種的原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì),屬于化合物.
(4)因?yàn)锳、D屬于化合物,B、C屬于單質(zhì),因此該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng);
(5)因?yàn)樵邮腔瘜W(xué)變化中的最小粒子,因此原子的種類(lèi)和數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后都不變,對(duì)圖示中各物質(zhì)配平以后為4A+3B=2C+6D,即4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,氮元素、氫元素和氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為14、1和16,則計(jì)算生成C和D的質(zhì)量比為(2×14×2):[6×(1×2+16×1)]=14:27.
答案:(1)2;(2)14:3; (3)AD;(4)置換反應(yīng);  (5)14:27.

點(diǎn)評(píng) 解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成,每種原子有幾個(gè),這樣就可以得出分子的化學(xué)式,再利用化學(xué)式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2015年10月5日,為表彰中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)作出的杰出貢獻(xiàn),獲得1015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是( 。
A.青蒿素屬于有機(jī)高分子化合物
B.青蒿素是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的
C.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5
D.青蒿素的每個(gè)分子有42個(gè)原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.乙硫醇是2000年版吉尼斯世界紀(jì)錄中收錄的最臭的物質(zhì).空氣中僅含五百億分之一的乙硫醇時(shí),其臭味就可嗅到,通常被加入液化煤氣中做臭味指示劑.乙硫醇的結(jié)構(gòu)式見(jiàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出乙硫醇的化學(xué)式C2H6S,乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62,乙硫醇屬
于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)乙硫醇中碳、氫、硫原子個(gè)數(shù)比是2:6:1;
(3)乙硫醇具有可燃性,試寫(xiě)出它完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2C2H6S+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.2個(gè)氮分子:2NB.2個(gè)氮原子:N2
C.氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2:$\stackrel{+2}{Mg}$OD.2個(gè)氫氧根離子:2OH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題.
 
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng):①試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,所用制氧氣的發(fā)生裝置為A(填圖中代號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生活中的下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鐵器生銹B.葡萄釀酒C.蘋(píng)果榨汁D.剩飯變餿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水和溶液.請(qǐng)回答:
(1)水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號(hào)).
A.分子質(zhì)量B.分子種類(lèi)C.分子間隔
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.
(3)我國(guó)漁民從海水中捕獲的可食用的海產(chǎn)品中,能補(bǔ)充人體所需要的鐵等微量元素(寫(xiě)一種元素名稱(chēng)或符號(hào)即可).
(4)海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì),要使海水成為飲用水,需要采取的操作方法是ABCD.
A.沉降        B.過(guò)濾      C.吸附      D.蒸餾
(5)分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題.
①A點(diǎn)表示該溫度時(shí),甲和乙物質(zhì)的溶解度相等;
②若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法有:保持溫度不變,需加入60g甲;保持濃度不變,降溫到30℃.
③若B點(diǎn)表示60℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液,若要使其中的溶質(zhì)結(jié)晶,所采取的方法是蒸發(fā)溶劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃_定的實(shí)驗(yàn)方法,其中完全正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方法1方法2
A除去銅粉中的鐵粉用磁鐵吸引加入AgNO3溶液,過(guò)濾
B鑒別廁所清潔劑和爐具清潔劑加入酚酞溶液,觀察現(xiàn)象加入純堿,觀察現(xiàn)象
C鑒別二氧化碳和氧氣通入CaCl2溶液中,觀察伸入燃著的木條
D檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察加入碳酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣【Ca(ClO)2】.請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49.7%(精確到0.1%);
(2)若災(zāi)區(qū)飲用水每50Kg至少用漂白粉250g,則消毒一桶20Kg的水至少需要漂白粉100g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案