分析 (一)(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度大于空氣密度且不易水,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取二氧化錳的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度大于空氣密度且不易水進(jìn)行分析;
(二)(1)根據(jù)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗的目的要收集有關(guān)石灰石、稀鹽酸、二氧化碳性質(zhì)的知識、實驗的原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的收集方法確定收集裝置.
解答 解:(一)(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度大于空氣密度且不易水,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取二氧化錳的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選用A,氧氣的密度大于空氣密度且不易水,所以收集裝置選用C或D;
(二)(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,所以實驗的目的是:在實驗室制取二氧化碳;
(2)收集有關(guān)資料:石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置選用B,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,所以收集裝置選用D.
故答案為:(一)(2)加熱,不易,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)A,C或D;
(二)(1)在實驗室制取二氧化碳;
(2)石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水:化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)BD.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)火焰 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成固體四氧化三鐵 | |
D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 |
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A. | 氧氣 氫氣 碳 | B. | 氫氣 碳 | ||
C. | 氧元素 氫元素 碳元素 | D. | 氫元素 碳元素 |
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