書寫化學術語時一定要注意規(guī)范,如圖:CO不能寫成Co。
(1)“Co”表示_____元素(填名稱),其原子的相對原子質量是_____。
(2)木炭燃燒時生成一氧化碳或二氧化碳。
①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質,但它們的化學性質有許多相似,例如:它們都能與_____反應,請寫出木炭與其反應的化學方程式_____。
②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學性質差異很大,因為_____。
科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.2 構成物質的微粒(Ⅰ)-分子(練) 題型:單選題
你一定很熟悉王安石的《詠梅》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來�!睆倪@首詩中我們可知( �。�
A. 分子的體積和質量都很小,且在不斷地運動著
B. 分子間有間隔,物質的熱脹冷縮就是由于分子間隔的變化面造成的
C. 物質都是由分子構成的
D. 分子和原子都是肉眼可見的微粒
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科目:初中化學 來源:科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型:單選題
實驗準備室里,實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是( )
A. 試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒有”
B. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”
C. 鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”
D. 量筒:“同學們不愛惜我,我被摔壞了”
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科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:單選題
下列有關敘述中不正確的是( )
A.地球上水資源極其豐富,不存在水危機
B.水是由氫元素與氧元素組成
C.水是由水分子構成,而水分子又是由氫原子和氧原子構成
D.濕衣服晾曬一段時間后變干,說明水分子在不斷的運動
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科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是
A.無紙化辦公,低碳出行,減少資源消耗
B.生活垃圾深埋處理,減少對地表的污染
C.推廣使用滴、噴灌技術,高效利用水資源
D.退耕還草,植樹造林,提高植被覆蓋率
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科目:初中化學 來源:科粵版 第5章 燃料 單元測試(測) 題型:單選題
下列關于CO2的實驗室制法及性質實驗的說法不正確的是( )
A、制CO2的藥品 | B、發(fā)生裝置 | C、收集裝置 | D、比較CO2與空氣的密度 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:科粵版 第5章 燃料 單元測試(測) 題型:單選題
低碳生活倡導我們在生活中注重環(huán)保,減少空氣中二氧化碳的含量,下列做法符合低碳生活理念的是( )
A. 減少化石燃料的使用 B. 使用乙醇汽油
C. 多使用一次性木筷 D. 多使用私家車出行
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科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質的構成(單元測試) 題型:填空題
下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____
A.汽車限號行駛 B.垃圾分類回收
C.減少化石燃料使用 D.倡導節(jié)約用水
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科目:初中化學 來源:2017年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型:單選題
3種無色溶液,溶質分別為硫酸銨、氯化鈉和碳酸鉀.3位同學設計的鑒別方案如下:
甲:各加入少量鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是碳酸鉀.然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量氯化鋇溶液,有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨,無沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉.
乙:各加入足量燒堿溶液,加熱,有氣體產(chǎn)生的是硫酸銨.然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液,再加入少量稀硝酸,有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉,無沉淀的是碳酸鉀.
丙:各加入少量氯化鋇溶液,再加入少量稀硝酸,有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨.然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液,有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉,無沉淀的是碳酸鉀.其中正確的有( )
A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 甲和丙
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