4.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.燃放煙花B.西瓜榨汁C.蔗糖溶解D.磨制石器

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化;
B、西瓜榨汁的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、磨制石器的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.一曲《煙花三月》唱響大江南北,其中“煙花三月是折不斷的柳,夢里江南是喝不完的酒”這句最是耐人尋味,歌詞中的“酒”屬于( 。
A.純凈物B.混合物C.單質(zhì)D.氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.如圖能正確表示下列對應關(guān)系的是( 。
A.向稀鹽酸中加過量的鐵粉反應過程中溶液的質(zhì)量與時間的變化關(guān)系
B.向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中溶液中水的質(zhì)量與時間關(guān)系
C.一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系
D.向硫酸銅溶液加入少量的鐵粉反應過程中溶液的質(zhì)量與時間的變化關(guān)系

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中,所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如下圖所示.試計算:
原樣品中所含鋅的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.以下兩組實驗可用于驗證CO2的某些性質(zhì)

(1)Ⅰ組實驗中觀察到溶液顏色的變化是B(填序號)A.紫色→紅色→無色
B.紫色→紅色→紫色   C.紅色→紫色→紫色 該實驗說明使石蕊變紅的物質(zhì)是H2CO3(填化學式)
(2)Ⅱ組實驗中觀察到②③不變紅,④比①先變紅,由此得到CO2的性質(zhì)有CD(填序號)
A.CO2不能供給呼吸 B.CO2不能與石蕊反應 C.CO2密度比空氣大 D.CO2能與H2O反應,從微觀角度看,可得到的結(jié)論是分子在不斷運動
(3)Ⅱ裝置簡單改進后還可同時證明CO2不燃燒也不支持燃燒,你的方法是在支管處用燃著的木條檢驗,木條熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列研究問題的做法不可取的是( 。
A.采用網(wǎng)上查尋的方法,調(diào)查本市空氣污染指數(shù)
B.采用澆水滅木頭燃燒的方法,立即澆水滅電線著火
C.采用調(diào)查、走訪等方式,尋找河水污染源
D.采用推理的方法,分析自來水發(fā)黃的原因

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.化學課外興趣小組活動中,小組同學從河里取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實驗回答問題.
(1)用如圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化.把小卵石、活性炭、石英砂三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的A、B位置放置的材料依次是小卵石、石英沙.
(2)使水樣通過(填字母,下同)AB層主要除去不溶性固體雜質(zhì),通過C 層以除去不溶性固體、可溶性有色雜質(zhì)及臭味.
A.小卵石     B.石英砂    C.活性炭
(3)凈化后是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗.
(4)長期飲用硬水對人體健康不利,下列方法中,能降低水的硬度的是(填字母)BC.
A.加肥皂水      B.加熱煮沸      C.蒸餾
(5)使用說明:使用一段時間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達飽和.這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、
石英砂和小卵石,需要更換的是膨松棉和活性炭.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.點燃酒精燈B.C.液體加熱D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.請運用“守恒”的思想回答下列問題.
(1)將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(2)若某物質(zhì)受熱分解生成CO2和H2O,則組成該物質(zhì)的元素是C、O、H;
(3)飛船常利用反應2Na2O2+2CO2═2X+O2來提供氧氣,根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變推出X的化學式為Na2CO3

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