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軍事上利用下列物質燃燒發(fā)出耀眼的白光制造照明彈的是(  )
A、碳B、鎂C、鐵D、硫
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象
專題:實驗現象的觀察和記錄
分析:根據碳、鎂、鐵、硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷即可.
解答:解:A、碳在空氣中燃燒,只能燒至發(fā)紅,不會發(fā)出白光,不能用于制造照明彈,故選項錯誤.
B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,可用于制造照明彈,故選項正確.
C、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會發(fā)出白光,不能用于制造照明彈,故選項錯誤.
D、硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,不會發(fā)出白光,不能用于制造照明彈,故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答;在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

打開含有二氧化碳氣體的飲料瓶時,汽水會自動噴出來,這說明氣體的溶解度與
 
有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:

環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件.下列有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是( 。
A、煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料
B、二氧化碳是造成溫室效應的主要物質
C、太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
D、所有化學反應在生成新物質的同時,都伴隨著熱量放出

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作正確的是( 。
A、
稱量藥品
B、
收集氧氣
C、
取用固體藥品
D、
測溶液的pH值

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語與含義不相符的是( 。
A、02-2個氧原子
B、Ca2+-鈣離子
C、P2O5-五氧化二磷
D、2H2O-2個水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對質量守恒定律的理解正確的是( 。
A、1g白磷在2g氧氣中燃燒生成3g五氧化二磷
B、完全電解10g水得到的氫氣與氧氣質量之和仍是10g
C、鎂條在氧氣中燃燒后的質量等于參加反應的氧氣的質量
D、10g水完全汽化后仍為10g水蒸氣,因此符合質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列能鑒別出氧氣和二氧化碳的物質(或方法)是(  )
A、聞氣味B、觀察顏色
C、燃著的木條D、澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是雕刻精美的玻璃工藝品,玻璃(主要成分為SiO2)雕刻過程中,用氫氟酸(HF),發(fā)生的反應為4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O,則下列說法正確的是(  )
A、HF中F元素顯+1價
B、該反應屬于置換反應
C、SiO2屬于金屬氧化物
D、該反應前后各元素的化合價均沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現象,甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現象.以下說法正確的是( 。
A、20℃時,乙的溶液一定是飽和溶液
B、表示甲物質的溶解度曲線的是a
C、要使試管中剩余的甲物質繼續(xù)溶解可采用升高溫度的方法
D、將10℃時a曲線表示的物質的飽和溶液升溫到20℃(假設容劑不蒸發(fā)),其溶質質量分數變大

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