分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以1個(gè)氮分子可表示為:N2;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈉離子可表示為:2Na+;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(4)可做溫室肥料的氣體是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;
(5)人體中含量最多的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;
故答案為:(1)N2;(2)2Na+;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(4)CO2;(5)H2O;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量 的稀硫酸,充分反應(yīng) | 紅色固體部分減少,溶液變 為藍(lán)色 | 猜想①錯(cuò)誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥 稱其質(zhì)量為1.04g | 猜想③正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 二氧化硫和氧氣 | 聞氣味 |
B | 過氧化氫溶液和水 | 二氧化錳 |
C | 氮?dú)夂投趸?/td> | 將燃著的木條伸入分別裝有兩種氣體的集氣瓶中 |
D | 鐵和銅 | 看顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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