7.如表所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的有關數(shù)據(jù)如下:
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質的總質量(g)
反應前35.6
反應后34.8
(1)反應中二氧化錳的作用是催化作用
(2)反應生成氧氣的質量為0.8g(結果精確到0.1g,下同)
(3)計算參加反應的過氧化氫的質量,寫出必要的計算過程.

分析 (1)根據(jù)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣中二氧化錳起催化作用進行解答;
(2)根據(jù)質量守恒定律可以知道反應前后減少的質量即為生成氧氣的質量,可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)生成氧氣的質量結合過氧化氫分解的化學方程式可以求算出過氧化氫的質量進行解答.

解答 解:(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣中二氧化錳起催化作用;故填:催化作用;
(2)根據(jù)質量守恒定律可以知道反應前后減少的質量即為生成氧氣的質量,即為:35.6g-34.8g=0.8g;故填:0.8;
(3)設參加反應的過氧化氫的質量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68              32
x              0.8g
$\frac{68}{x}=\frac{32}{0.8g}$
解得:x=1.7g
答:參加反應的過氧化氫的質量為1.7g.

點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.元素周期律和元素周期表是研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
第二
周期
3 Li

7
4 Be

9
5 B

11
7 N

14
8 O

16
9 F

19
10 Ne

20
第三
周期
11 Na

23
13 Al

27
14 Si

28
16 S

32
17 Cl

35.5
18 Ar

40
請認真分析表中信息,回答下列問題.
(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13;
(2)表示的是S2- (寫粒子符號);
(3)原子序數(shù)為9和20的兩種元素組成的化合物是CaF2(寫化學式);
(4)從原子結構角度看,同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù).
(5)圖是氯元素的原子結構示意圖,圖上表中與氯元素在同一縱行的氟元素,其原子結構與氯原子相似.由此推測,氟原子在化學反應中易得(填“得”或“失”)個電子.“②”處元素在化合物中顯+2 價.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.將Fe粉置于Ag(NO32和Zn(NO32的混合溶液中,待反應完畢后,所得金屬中一定含有的是( 。
A.FeB.Fe,AgC.Fe,Ag,ZnD.Ag

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15.下列物質,不能由金屬單質和鹽酸直接反應生成的是( 。
A.ZnCl2B.AlCl3C.MgCl2D.FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關物質構成的說法不正確的是(  )
A.物質可由分子、原子或離子構成
B.水加熱變成水蒸氣,說明分子能分成原子
C.液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學性質相同
D.某元素的原子,其原子核內(nèi)含有21個質子,31個中子,則其原子的核外電子數(shù)為21

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.綠色植物進行光合作用吸收的是(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.水是最普通、最常見的物質之一.
(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是過濾,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)用自來水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,說明該自來水是硬水(填“硬水”或“軟水”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖所示的實驗A、B、C,回答下題

(1)實驗A中,銅片上的紅磷沒有燃燒,說明燃燒需要達到著火點
(2)實驗B中,能充分證明質量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡
(3)實驗C中的一處明顯錯誤是氫氧化鈉放在紙片上稱量如果量取水時,仰視讀數(shù),配得的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)將偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”),配置好的氫氧化鈉溶液必須密封保存,原因是氫氧化鈉會和空氣中的CO2反應而變質.寫出反應的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(4)某興趣小組同學為了驗證實驗室中久置的氫氧化鈉是否變質,進行了如下表的實驗.請你與他們一起完成以下驗證實驗:
設計實驗實驗現(xiàn)象結論
為檢驗是否變質,取少量固體加水溶解后,滴入足量稀鹽酸;產(chǎn)生大量的氣泡已變質
為進一步探究是否全部變質,另取少量固體加水溶解后,加入過量
的 CaCl2溶液,完全反應后過濾,往濾液中滴加酚酞.

酚酞溶液變紅色
部分變質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是( 。
A.
    制取CO2
B.
   加熱固體
C.
   制取氧氣
D.
 除去O2中的水蒸氣

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