2．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是增加溶質(zhì)（只填一種）：
（3）甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，在t3℃時所得乙溶液為飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于乙溶液
中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（4）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線交戰(zhàn)的含義中t2℃時甲和乙的溶解度相等．

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較； 
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和；                                                                                                                        
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%；
溶解度曲線的交點表示物質(zhì)的溶解度在該溫度下相等．

解答 解：（1）t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度．
故填：小于．
（2）要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是增加溶質(zhì)，或降低溫度，或恒溫蒸發(fā)溶劑等．
故填：增加溶質(zhì)．
（3）t3℃時乙的溶解度是Wg，甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，在t3℃時所得乙溶液為飽和溶液；
若將溫度都降低到t2℃，甲和乙都是飽和溶液，并且溶解度相等，因此甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
故填：飽和；相等．
（4）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線交點的含義是t2℃時甲和乙的溶解度相等．
故填：t2℃時甲和乙的溶解度相等．

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)化學反應(yīng)類型的判斷；錯誤的是（　�。�
A．SO3+H2O═H2SO4    化合反應(yīng)
B．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑分解反應(yīng)
C．2Al+WO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+W置換反應(yīng)
D．6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2    復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)化學反應(yīng)A+B=C+D的敘述中，正確的是（　�。�
A．若C和D分別是鹽和水，那么A和B一定是酸和堿
B．若B和D是單質(zhì)，A和C是化合物，該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．若A、B各取5克充分反應(yīng)，則C、D質(zhì)量總和一定等于10克
D．A和B的質(zhì)量比一定等于C和D的質(zhì)量比

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學為了證明雞蛋殼的主要成分，設(shè)計了如圖的裝置，回答下列問題：

（1）如何將雞蛋放入集氣瓶中又不被打破？先將廣口瓶橫放，再輕輕地把雞蛋放入廣口瓶內(nèi)，將廣口瓶緩慢豎起；
（2）如果集氣瓶中加入的是鹽酸，試管中應(yīng)放的液體是石灰水；
（3）出現(xiàn)什么現(xiàn)象時說明雞蛋殼的主要成分是CaCO3？雞蛋殼放入鹽酸中有氣泡生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列鹽酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（　　）
A．與鋅粒反應(yīng)制氫氣B．消除金屬表面的銹
C．與石灰石反應(yīng)制二氧化碳D．與碳酸鈉作泡沫滅火器的反應(yīng)物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學方程式書寫正確合理的是（　�。�
A．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑B．Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑D．CaCl2+2KNO3═Ca（NO3）2+2KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗中學同學開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學習，設(shè)計了如下研究性學習思路：
【練習質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③、④反應(yīng)的化學方程式．
氫氧化鈉溶液與鹽酸       ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有Cu2+、OH-，④中有Ba2+、CO32-．
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式．在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+，請將它們填入下面合適的“NH4+”中，使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)．

【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等．如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入NaOH（填寫化學式）除去硫酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某品牌變色眼鏡的鏡片在強光下會變成暗棕色，當光線變暗時，鏡片幾乎變成無色透明．原來，變色眼鏡是在普通鏡片中加入了適量的溴化銀和氧化銅的微晶粒．
（1）當強光照射時，溴化銀分解為銀和溴，使鏡片呈現(xiàn)暗棕色．此過程中，光能轉(zhuǎn)化成化學能．
（2）當光線變暗時，銀和溴（Br2）在氧化銅的催化作用下，重新化合生成溴化銀（AgBr），鏡片的顏色變淺．該反應(yīng)的化學方程式為2Ag+Br2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2AgBr．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．同學們來到化學實驗室，意外看到了一個不和諧的“音符”（如圖）．由此，激發(fā)了同學們的探究欲望．
（1）寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（2）該興趣小組同學為了確定一下該溶液的成分．進行如下探究：
【查閱資料】1．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2．CaCl2溶液呈中性．
【作出假設(shè)】對于該溶液是否變質(zhì)，小組內(nèi)小明同學認為有兩種可能：
猜想1：該溶液沒有變質(zhì)      猜想2：該溶液全部變質(zhì)
小組同學討論后認為還有一種可能，請你補充出猜想3：該溶液部分變質(zhì)．
【進行實驗】
①取少量樣品于試管中，加水溶解，然后滴加酚酞試液，溶液變紅，則樣品中一定含有氫氧化鈉，該結(jié)論不正確的原因是碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅色．
②取少量樣品，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則樣品中一定含有碳酸鈉．
③取少量樣品加水溶解后，加過量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向濾液中加入酚酞試液，變紅，該步實驗的目的是檢驗樣品中是否含有氫氧化鈉．
【得出結(jié)論】猜想3正確
【實驗反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液 ②Ca（OH）2溶液，能代替實驗中CaCl 2溶液的是①（填序號）．

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