6．在火星的大氣層中含有一種稱為硫化羰（羰音tāng）的物質(zhì)，化學(xué)式為COS．已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似（見圖），但它能在氧氣中完全燃燒（生成CO2和SO2）．下列有關(guān)硫化羰的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硫化羰中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B．硫化羰是理想的燃料，可以推廣使用
C．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能用硫化羰作滅火劑
D．硫化羰中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià)

分析 A．根據(jù)元素的質(zhì)量比來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；
D．硫化羰中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

解答 解：A．COS中，碳、氧、硫三種元素的質(zhì)量比為：12：16：32，可見其中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；
B．由硫化羰的化學(xué)式COS可知，它完全燃燒會(huì)生成二氧化硫，導(dǎo)致酸雨，故不是理想的燃料，故錯(cuò)誤；
C．因?yàn)榱蚧示哂锌扇夹�，所以不能做滅火劑，故正確；
D．已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似（見圖），所以硫化羰中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了化學(xué)式的意義以及燃燒與滅火的有關(guān)知識(shí)，并且聯(lián)系環(huán)保知識(shí)，是一道不錯(cuò)的考題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．以下物質(zhì)：①氧氣；②新鮮的空氣；③蒸餾水； ④高錳酸鉀銅片；⑤五氧化二磷；⑥高錳酸鉀；⑦自來水；⑧過氧化氫；⑨加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體，其中：
（1）屬于混合物的有②④⑦⑨；  （2）屬于純凈物的有①③⑤⑥⑧；
（3）屬于單質(zhì)的有①；  （4）屬于化合物的有③⑤⑥⑧；（5）屬于氧化物的有③⑤⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)材料的敘述，正確的是（　�。�
A．硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料，合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能
B．鋁、鐵、銅都是銀白色固體，都能夠?qū)щ?/td>
C．有機(jī)玻璃、鋼化玻璃、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料
D．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料是因?yàn)殍F有較強(qiáng)的抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化實(shí)質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：
（1）物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于分子的間隔發(fā)生了變化．
（2）醋酸（CH3COOH）是一種常見的酸，具有酸的通性，例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O，寫出該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水，醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，請(qǐng)寫出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Zn=（CH3COO）2Zn+H2↑．
（3）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)，性質(zhì)決定其用途，過氧化氫是一種常見的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（如圖中虛線框標(biāo)出部分）的結(jié)構(gòu)，據(jù)此推測(cè)下列②-④的物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是④（填序號(hào)）．
①②H-O-H  ③O═C═O  ④
（4）胃酸過多須服用抗酸藥，下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片鋁碳酸鎂片
有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異．
鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)為AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒分別是OH-、CO32-（填微粒符號(hào)）
（5）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)旗吶喊微觀示意圖如圖，下列說法正確的是BD（填選項(xiàng)）．

A、反應(yīng)前后共有4種原子
B、該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C、化學(xué)變化中分子和原子均可再分
D、該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批Na2CO3產(chǎn)品中混有少量的NaCl，某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案．
方案：樣品（12g）$\stackrel{稀硫酸（足量）}{→}$ 測(cè)定生成CO2的質(zhì)量．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是濃硫酸．

（2）裝置E的作用為防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入裝置D．
（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，不能（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）反應(yīng)結(jié)束后，持續(xù)通入N2作用為將殘留在裝置中的二氧化碳趕入D裝置進(jìn)行吸收．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得裝置D增重了4.4g，根據(jù)題意，計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．海水將成為未來人類生活用水的重要來源．某中學(xué)化學(xué)興趣小組從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水，準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行凈化．請(qǐng)回答下列問題：
（1）海水屬于硬水，其中富含的金屬離子是Na+、K+、Mg2+（填寫符號(hào)）等．
（2）他們向水中加入明礬，攪拌靜置后再過濾．明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降．
（3）下列對(duì)過濾過程及結(jié)果的描述，正確的是①②③（填寫編號(hào)）．
①此過程發(fā)生的是物理變化 ②過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離
③過濾之后得到的“水”仍是咸的   ④過濾得到的“水”符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．隨著社會(huì)的發(fā)展，大力發(fā)展新能源汽車已成為趨勢(shì)．蕪湖市新能源汽車項(xiàng)目預(yù)計(jì)2016年6月建成投產(chǎn)，建成后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)5萬輛電動(dòng)汽車．
（1）汽車的外部材料如圖所示，含有的金屬元素是Fe或Al（填元素符號(hào)），含有的有機(jī)合成材料為塑料．
（2）鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）．
（3）汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨等物質(zhì)．當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿氣囊．已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮?dú)怏w和水蒸氣．寫出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;猛烈撞擊\;}}{\;}$3N2↑+2Na．
（4）純電動(dòng)汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比，優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源，減少污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用導(dǎo)管向盛有紫色石蕊試液中吹氣會(huì)看到溶液變紅，將盛滿二氧化碳的大試管倒插在澄清的石灰水中，可以觀察到的現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁．反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用蒸發(fā)溶劑或降溫的方法
C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
D．t1℃時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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