12.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出下列儀器的名稱:a長頸漏斗;b集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后防止水倒吸入試管的操作是先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
(3)若要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置C(填序號,下同),收集滿氧氣后應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并正放(填“正放”或“倒放”)在桌上,
(4)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸溶液來制取二氧化碳(CO2).已知CO2的密度比空氣大,CO2能溶于水且與水反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,故答案為:長頸漏斗    集氣瓶
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;收集滿氧氣后應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并正放在桌上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却,故答案為:C   正放
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B      D

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。
A.公園里花香四溢,是因?yàn)槲⒘T诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B.魚類能生活在水中,證明氧氣易溶于水
C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
D.用嘗味道的方法區(qū)分廚房的鹽和糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示在CO與Fe2O3(氧化鐵)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,按要求填空.

(1)玻璃管中反應(yīng)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2現(xiàn)象:紅色粉末變?yōu)楹谏?br />(2)裝有澄清石灰水的試管反應(yīng)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁
(3)尖嘴導(dǎo)管處反應(yīng)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,現(xiàn)象為:火焰呈藍(lán)色,放出大量的熱,將尾氣燃燒處理的目的:防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,將50g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是8g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某氣體既能用向上排空氣法收集,也能用排水法收集,則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項(xiàng)(  )
①不易溶于水    ②易溶于水    ③密度比空氣小    ④密度比空氣大.
A.①③B.①④C.②④D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.通過學(xué)習(xí),我們對于水及水資源有了全新的認(rèn)識.
(1)自然界中的水幾乎都屬于混合物(混合物/純凈物). 
(2)硬水不宜直接飲用,我們可用肥皂水鑒別硬水,在生活中,可用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)對于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物.其步驟主要有:①靜置沉淀,②加明礬,③過濾,④吸附,⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水.
在步驟②中,加入明礬的作用是:吸附污水中的雜質(zhì),并使雜質(zhì)沉降.
在步驟③中,會用到的儀器有鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒,這其中,玻璃棒的作用是引流;若經(jīng)過操作③后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是c.(填寫字母)
a.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.小江用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL.加入部分液體后,視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平讀數(shù)為20mL,則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積( 。
A.一定大于10 mLB.一定小于10 mL
C.一定等于10 mLD.可能大于也可能小于10mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于離子的說法不正確的是( 。
A.離子都帶電荷,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.原子失去電子形成陽離子,得到電子形成陰離子
C.原子形成離子后,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不發(fā)生變化
D.帶電荷的原子和原子團(tuán)都稱為離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列物質(zhì):①CO;②水;③果汁;④二氧化碳;⑤潔凈的空氣;⑥冰水混合物中,屬于純凈物的是①②④⑥(填序號);屬于混合物的是③⑤(填序號).汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,該氣體是氮?dú)猓?/div>

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同步練習(xí)冊答案