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  • 12.如圖是電解水的簡易裝置:
    (1)C試管中收集到的氣體與 D試管中收集到的氣體的體積比為2:1;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
    (2)實(shí)驗(yàn)開始前向水中加入少量稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
    (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

    分析 (1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論:電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;且兩者的體積之比大約是1:2;進(jìn)行分析解答即可.
    (2)根據(jù)電解水時(shí)加入稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性解答;
    (3)根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣可以確定水的組成解答.

    解答 解:(1)電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;且兩者的體積之比大約是1:2.由圖中電解水的簡易裝置可知,C試管中收集到的氣體較多,D試管中收集到的氣體較少,兩者的體積之比大約是2:1,則C試管中收集到的氣體氫氣,D試管中收集到的氣體是氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故答案為:2:1;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
    (2)電解水時(shí)加入稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故答案:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
    (3)水通電生成氫氣和氧氣可以確定水是由氫元素和氧元素組成的,故答案:氫元素和氧元素.

    點(diǎn)評 本題難度不大,掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論、化學(xué)方程式的書寫等即可正確解答本題.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    2.化學(xué)幫助我們從認(rèn)識身邊的物質(zhì)開始認(rèn)識世界.
    (1)均衡膳食有益健康,下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是AC(填字母序號).

    為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素.(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)
    (2)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是CO.
    (3)“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等,其中活性炭起到吸附和過濾的作用.
    (4)葡萄糖(C6H12O6)的氧化可供給人體的活動(dòng)和維持體溫所需要的能量,其反應(yīng)可表示為:
    C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
    ①請?jiān)跈M線上填上“數(shù)字”以完成該反應(yīng).
    ②下列有關(guān)說法中,不正確的是AD(填字母序號)
    A.葡萄糖中含有24個(gè)原子
    B.食物中為人體提供能量的主要物質(zhì)是糖類
    C.醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補(bǔ)充能量
    D.葡萄糖氧化產(chǎn)生的二氧化碳不能及時(shí)排出人體,則血液pH將增大.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    3.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一種或幾種,為證明其組成,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液,則白色沉淀可能是CaCO3和BaSO4,原混合物中一定不含有CuSO4
    (2)向?qū)嶒?yàn)(1)濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體,則原混合物中一定含有CaCO3

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    20.我國發(fā)射的“神舟八號”,運(yùn)送飛船的火箭所用燃料是C2H8N2,有關(guān)說法正確的是( 。
    A.偏二甲肼分子含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫分子、1個(gè)氮分子
    B.偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比是1:4:1
    C.偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)之比為1:4:1
    D.偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為60g

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    7.硝酸發(fā)生下列反應(yīng):4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑X↑+2H2O,據(jù)此回答:
    (1)反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng);
    (2)X的化學(xué)式為O2;推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;
    (3)硝酸的保存應(yīng)注意避光、低溫.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    17.下列變化中,與緩慢氧化無關(guān)的是( 。
    A.煤油燃燒B.蘋果腐爛C.呼吸作用D.鐵釘生銹

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    4.下列物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是( 。
    A.NaCl和KNO3B.H2SO4和Na2CO3C.MgSO4和Ba(OH)2D.NaOH和CuSO4

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    1.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),且相對分子質(zhì)量依次增大.如圖所示“→”表示物質(zhì)間存在直接反應(yīng),B是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、放置和洗滌劑的生產(chǎn).

    (1)A所屬物質(zhì)類別是單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”);
    (2)C的用途有中和酸性土壤(寫一種即可);
    (3)C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(0H)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    2.某同學(xué)用如圖所示藥品和裝置制取氫氣,請你幫助完成實(shí)驗(yàn)并回答問題:

    (1)寫出利用上圖藥品制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
    (2)用濃鹽酸制得的氫氣中會(huì)混有雜質(zhì)水蒸氣和氯化氫氣體,若要除去該雜質(zhì)氣體,應(yīng)將生成的氣體通過裝置C(填裝置序號,下同);若要除去水蒸氣,應(yīng)將氣體通過裝置A.
    (3)為了得到純凈、干燥的氫氣,選擇合適的裝置,寫出正確的接口連接順序c→e→d→b→a→i(填接口字母).

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