18.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)5個(gè)汞原子5Hg;
(2)2個(gè)銨根離子2NH4+;
(3)硫酸亞鐵FeSO4

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個(gè)汞原子,就可表示為:5Hg;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)銨根離子可表示為:2NH4+;
(3)硫酸亞鐵是由顯+2價(jià)鐵元素和顯-2價(jià)的硫酸根離子組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:FeSO4;
故答案為:(1)5Hg;(2)2NH4+;(3)FeSO4;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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9.請(qǐng)你閱讀下列一段新聞,并回答有關(guān)問(wèn)題.
2005年6月16日《海峽都市報(bào)》報(bào)道:位于某市城區(qū)外的一條河,已被建筑垃圾、生活垃圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道…
(1)把垃圾堆放在河邊會(huì)造成空氣、土壤、水體等污染,因此,必須妥善處理垃圾.請(qǐng)你向該市環(huán)保部門提出一條保護(hù)城市內(nèi)河的建議:禁止向內(nèi)河排放未經(jīng)處理的生活污水.
(2)沿岸居民時(shí)常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng).
(3)生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都屬于有機(jī)高分子材料 (填“金屬材料”“有機(jī)高分子材料”或“非金屬材料”).在日常生活中各種塑料制品已被廣泛應(yīng)用,請(qǐng)分析使用塑料的利弊(各寫一點(diǎn)).利:塑料的制造成本較低、而且耐用、防水;弊:不易降解會(huì)隔斷地下水,造成白色污染等.
(4)生活垃圾處理的方法有多種,請(qǐng)你寫出一種:填埋處理(或高溫堆肥等).

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6.過(guò)量的鐵粉與稀鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色.
(1)反應(yīng)后的溶液主要含有C1-、Fe2+、H2O(填粒子符號(hào)).
(2)從資料中得知:溶液的顏色通常是由溶液中的粒子決定的,由此你認(rèn)為該反應(yīng)后溶液呈淺綠色的是由Fe2+(填粒子符號(hào))表現(xiàn)出來(lái)的,驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方案或事實(shí)是反應(yīng)前的稀鹽酸溶液是無(wú)色的(或?qū)⒆懔夸\放到氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色).

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13.在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種元素組成的;
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試計(jì)算:(1)當(dāng)恰好完全反應(yīng),生成氯化鈉的質(zhì)量為11.7g.
(2)求該種工業(yè)廢水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).

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示游碼在標(biāo)尺上的位置(若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為38.8g).
砝碼(g)502020105
取用情況     

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