1.用化學用語填空:氫氣H2;氦元素He;2個氮原子2N;4個鎂離子4Mg2+;四氧化三鐵Fe3O4

分析 氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.

解答 解:氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:H2
氦元素的元素符號為:He.
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子可表示為2N.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個鎂離子可表示為:4Mg2+
四氧化三鐵的化學式為:Fe3O4
故答案為:H2;He;2N;4Mg2+;Fe3O4

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

CO2

HCl氣體

NaOH溶液

B

NaCl溶液

Na2CO3

適量稀硫酸

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

過量純堿溶液

D

CaCO3

Na2CO3

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)標號儀器①的名稱是長頸漏斗
(2)實驗室制取較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC(填字母序號).
(3)請寫出用A裝置制取氧氣方法高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(用文字表達式表示),用B裝置制取氧氣的方法過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(用文字表達式表示)
(4)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從a端(a端或b端)通入氣體,如何檢驗該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿在b管口置一根帶火星的木條,如果木條復(fù)燃,說明已滿
(5)甲烷(CH4)在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水,密度比空氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.樂平物產(chǎn)豐富,下列情景利用化學性質(zhì)的是( 。
A.山林中木材制作家具B.樂平桃酥用氮氣做保護氣包裝
C.棉花用于紡織D.用石灰石雕刻石像

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7;
(2)三種元素都屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.以下方法不能用來鑒別CO、CO2這兩種無色氣體的是( 。
①通入澄清石灰水;
②通入紫色的石蕊試液中;
③聞氣味;
④通過灼熱的氧化銅粉末;
⑤在密閉容器中用活的昆蟲實驗,觀察昆蟲是否死亡;
⑥點燃,看能否燃燒.
A.③⑤B.③⑥C.①②D.①③

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是H2(填化學式).正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2,該反應(yīng)的文字或符號表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣或2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)我國西南地區(qū)水資源豐富,但分布不均.人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫說明是硬水(填現(xiàn)象);生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附.
(3)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是A(填序號)
A.蒸餾   B.沉淀     C.過濾     D.煮沸
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)既是化合物,又是氧化物的是( 。
A.空氣B.KClO3C.硫粉SD.H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.金屬材料包括純金屬及其合金,合金的用途更為廣泛:
(1)合金與純金屬相比具有哪些優(yōu)良的性能(答兩點即可)?
(2)作為錢幣的合金需要具有哪些性質(zhì)?(答兩點即可)

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