9.樂平物產(chǎn)豐富,下列情景利用化學性質(zhì)的是( 。
A.山林中木材制作家具B.樂平桃酥用氮氣做保護氣包裝
C.棉花用于紡織D.用石灰石雕刻石像

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

解答 解:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì).
A、山林中木材制作家具,只是形狀的改變,利用了物理性質(zhì),故A錯;
B、樂平桃酥用氮氣做保護氣包裝,是利用氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,故B正確;
C、棉花用于紡織只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故C錯;
D、用石灰石雕刻石像只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故D錯.
故選B.

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì),則掌握起來并不困難.

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以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中,錯誤的是

A. ①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定 B. ③④屬于同種元素

C. ④是一種陰離子 D. ②容易得到電子

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20.香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中危害最大的是尼古丁(化學式為C10H14N2),下列說法正確的是( 。
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C.C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10:14:2
D.一個尼古丁分子中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.“分子足球”C60發(fā)現(xiàn)之后不久,科學家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60.一定條件下N60中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來,是未來的火箭燃料.則N60屬于( 。
A.混合物B.化合物C.單質(zhì)D.氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.用水滅火,水的主要作用是( 。
A.降低燃燒物的著火點B.使大火隔離空氣中的氧氣
C.水分解出不能助燃的物質(zhì)D.降低溫度到燃燒物的著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A.蔗糖溶于水后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
B.5g碳與8g氧氣反應(yīng),一定生成13g二氧化碳
C.在反應(yīng)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+CO2中,X的化學式是H2O
D.某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO,該物質(zhì)中一定只含C、S元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學用語填空:氫氣H2;氦元素He;2個氮原子2N;4個鎂離子4Mg2+;四氧化三鐵Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是某學生要完成的過濾操作,按要求完成題目
(1)指出圖中除了沒有用玻璃棒之外的兩處錯誤液面高于濾紙邊緣;漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁.
(2)完成一次實驗后,發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁,你認為可能的原因
(任寫兩點)液面高于濾紙邊緣;濾紙破損(合理均可).
(3)實驗沒有成功,此時他應(yīng)該重新過濾.
(4)過濾操作中的“一貼”是指濾紙緊貼漏斗壁.
(5)實驗中玻璃棒的作用是引流.
(6)該操作不能(填能或不能)降低水的硬度,區(qū)分硬水和軟水的方法是向水中滴加肥皂水,若浮渣較多則是硬水,若泡沫豐富則是軟水.
(7)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放入稀硫酸中,y溶解并產(chǎn)生氫氣,而x 不反應(yīng);如果把x和z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在x表面有銀析出,而z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是( 。
A.y>x>zB.x>z>yC.z>y>xD.z>x>y

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