分析 (1)根據(jù)銅的性質(zhì)和用途分析.
(2)根據(jù)純鋁和鋁的硬度分析回答.
(3)根據(jù)防止鐵生銹的方法分析回答;根據(jù)氧化鐵能與硫酸反應生成硫酸鐵和水進行分析解答.
(4)在金屬活動性順序中,排在前面的金屬可以把位于它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,可簡記為“前置后,鹽可溶”.
解答 解:(1)銅常用于制作導線,因為其具有良好的導電性.
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明鋁合金的硬度比純鋁的大.
(3)自行車鏈條防銹通常采用涂油的方法,氧化鐵能與硫酸反應生成硫酸鐵和水,其反應的化學方程式為:涂油,F(xiàn)e2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
(4)在金屬活動順序表中,金屬的活動性順序是鋅>銅>銀.向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末時,鋅先與硝酸銀反應,當鋅反應完后,銅再與硝酸銀反應.
①若向固體乙中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則說明固體乙中含有鋅,故固體乙中含有的物質(zhì)是銀、銅、鋅.
②若溶液甲顯藍色,說明了銅與于硝酸銀反應生成了硝酸銅,則溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是Cu(NO3)2;Zn(NO3)2.
故答為:(1)導電性;(2)鋁合金的硬度比純鋁的大;(3)涂油;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;
(4)①Zn、Cu、Ag;②Cu(NO3)2;Zn(NO3)2.
點評 本題考查了金屬的性質(zhì)和用途以及活動性順序的應用,難度不大,完成此題,可以依據(jù)金屬活的知識分析回答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體中含有A和C | |
B. | 0℃時,可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的A、B、C三種溶液 | |
C. | 在P點時A和C的溶解度曲線相交,則t1℃時A和C 的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 亮氨酸是氧化物 | B. | CaSO4中鈣為+2價 | ||
C. | 亮氨酸中碳、氫元素個數(shù)比為6:13 | D. | 亮氨酸由22個原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
B. | 單質(zhì)是由同種元素組成,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
C. | 酸中都含有氫元素,只要含有氫元素的物質(zhì)都是酸 | |
D. | 中和反應一定是復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙 | B. | 所含溶劑質(zhì)量:甲>乙 | ||
C. | 溶液質(zhì)量:甲>乙 | D. | 甲乙都是飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10g碳酸鈣和10g碳酸鈉 | B. | 10g碳酸鈣和5.6g硝酸銀 | ||
C. | 5.6g鐵粉和5.6g鋅粉 | D. | 2.4g鎂和2.2g氧化鎂 |
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